DESKRIPSI TINGKAT KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF (TKBK)PADA MATERI SEGIEMPAT SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 PABELAN KABUPATEN SEMARANG

  • Helarius Ryan Wahyu Santoso Alumni Program Studi Pendidikan Matematika FKIP - Universitas Kristen Satya Wacana
  • Novisita Ratu Program Studi Pendidikan Matematika FKIP - Universitas Kristen Satya Wacana
  • Tri Nova Hasti Yunianta Program Studi Pendidikan Matematika FKIP - Universitas Kristen Satya Wacana
Keywords: tingkat kemampuan berpikir kreatif, segiempat

Abstract

Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat kemampuan berpikir kreatif (TKBK) siswa kelas VII SMP Negeri 1 Pabelan Kabupaten Semarang. Subjek dalam penelitian ini adalah 5 siswa yang dipilih berdasarkan hasil tes kemampuan berpikir kreatif untuk mewakili masing-masing tingkat kemampuan berpikir kreatif. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan cara purposive. Penelitian dilakukan dengan cara tes dan wawancara. Berdasarkan hasil analisis data, dapat disimpulkan bahwa: (1) subjek yang termasuk dalam TKBK 4 (sangat kreatif), pada tingkat ini subjek mampu menunjukkan kefasihan, fleksibilitas dan kebaruan dalam menjawab soal; (2)subjek yang termasuk TKBK 3 (kreatif), pada tingkat ini subjekmampu menunjukkan kefasihan dan fleksibilitas; (3) subjek yang termasuk TKBK 2 (cukup kreatif), pada tingkat ini subjek mampu menunjukkan adanya fleksibilitas dalam menjawab soal; (4)subjek yang
termasuk dalam TKBK 1 (kurang kreatif), pada tingkat ini subjek mampu menunjukkan adanya kefasihan; (5)subjek yang termasuk dalam TKBK 0 (tidak kreatif), pada tingkat ini subjek tidak menunjukkan adanya kefasihan, fleksibilitas dan kebaruan dalam menjawab soal.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Depdiknas. 2006. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No 22. Jakarta: Dirjen....?

Fardah, Dini Kinanti. 2012. Analisis Proses dan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa dalam Matematika Melalui Tugas Open-Ended. Jurnal Kreano, ISSN: 2086-2334. Semarang: Jurusan Matematika FMIPA UNNES Vol 3 No 2 Desember 2012.

Foong, Pui Yee. 2002. Using Short Open Ended Mathematics Question to Promote Thinking and Understanding. Tersedia: http://math.unipa.it/~grim/ SiFoong.pdf

Mahmudi, Ali. 2010. Mengukur Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis. Makalah pada Konferensi Nasional Matematika XV. FMIPA Universitas Negeri Yogyakarta.

Munandar, Utami. 2012. Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat. Jakarta: Rineka Cipta.

Putri, V. S. P. 2013. Identifikasi Tingkat Kemampuan Berpikir Kreatif (TKBK) Siswa dalam Menyelesaikan Soal Open-Ended pada Materi Segi Empat di Kelas VIII SMP. Jurnal (Online). Tersedia: http://ejournal. unesa.ac.id/index.php/mathedunesa/ article/view/2708/baca-artikel

Silver, E. A. 1997. Fostering Creativity through Instruction Rich in Mathe- matical Problem Solving and Problem Posing. Zentralblatt fur Didaktik der Mathematik (ZDM) - The International Journal on Mathematic Education (Online). Tersedia: http://emis.de/journals/ZDM/zdm973a3.pdf

Siswono, Tatag Y E. 2006. Implementasi Teori Tentang Tingkat Berpikir Kreatif dalam Matematika. Jurnal (Online). Tersedia: https://tatagyes.files.wordpress.com/2007/10/tatag_jurnal_unej.pdf

Siswono, Tatag Y E.. 2007. Desain Tugas untuk Mengidentifikasi Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa dalam Mate- matika. Jurnal (Online). Tersedia: https://tatagyes.files. wordpress.com/2007/10/tatag_jurnal_unej.pdf

Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Pen- didikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D . Bandung: Alfabeta.

Sulistiyana, Tri. 2012. Pengaruh Pembelajar- an Matematika Realistik Terhadap Kreativitas Berdasarkan Gender Siswa Pada Pokok Bahasan Meng- identifikasi Sifat-Sifat Bangun Datar Kelas V SD Semester 2 Gugus Ki Hajar Dewantara Kabupaten Grobogan Tahun Pelajaran 2011/2012. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pen- didikan. Salatiga: Universitas Kristen Satya Wacana.
Published
2014-12-05
How to Cite
Santoso, H., Ratu, N., & Yunianta, T. (2014). DESKRIPSI TINGKAT KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF (TKBK)PADA MATERI SEGIEMPAT SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 PABELAN KABUPATEN SEMARANG. Satya Widya, 30(2), 82-95. https://doi.org/10.24246/j.sw.2014.v30.i2.p82-95
Section
Articles
Share |