Perancangan LMS berbasis web menggunakan Bootstrap dan PHP Native: Studi kasus PT. Koding Next Indonesia
DOI:
https://doi.org/10.24246/aiti.v23i2.190-201Kata Kunci:
Learning Management System, desain berbasis web, metode prototypingAbstrak
Penelitian ini membahas perancangan dan pengembangan Learning Management System (LMS) berbasis web di PT. Koding Next Indonesia menggunakan framework Bootstrap dan PHP Native. LMS ini dirancang untuk mengatasi permasalahan koordinasi dan manajemen informasi yang tersebar serta proses penjadwalan yang kurang efisien di dalam perusahaan. Sistem ini mencakup fitur utama seperti penjadwalan, organisasi data, serta alat komunikasi yang memfasilitasi interaksi antara manajemen dan pengajar. Dengan diterapkannya LMS ini, pengelolaan jadwal dan data dapat dilakukan secara lebih terstruktur, mudah diakses, dan lebih efisien. Metode prototyping diterapkan agar pengembangan sistem dapat dilakukan secara bertahap, dengan evaluasi dan perbaikan berkelanjutan sesuai kebutuhan perusahaan. Selain itu, PHP digunakan terutama untuk membangun antarmuka yang responsif dan ramah pengguna guna meningkatkan pengalaman pengguna. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi LMS berbasis web dapat meningkatkan koordinasi, menyederhanakan manajemen data, serta meningkatkan efisiensi operasional pembelajaran digital di PT. Koding Next Indonesia. LMS ini juga memberikan fleksibilitas dalam pengelolaan akademik dan administrasi, sehingga dapat meningkatkan efektivitas pengajaran serta produktivitas tenaga pengajar di perusahaan.
Unduhan
Metrik
Referensi
L. Rizkinaswara, “Presiden Jokowi: Literasi Digital Akan Tingkatkan kecakapan Digital masyarakat. Ditjen Aptika,” https://aptika.kominfo.go.id/2021/05/presiden-jokowi-literasi-digital-akan-tingkatkan-kecakapan-digital-masyarakat/.
PT. Koding Next Indonesia, “Coding Anak Terbaik no.1 di Indonesia. Koding Next,” https://www.kodingnext.com/.
C. P. Abaricia and M. L. C. D. Santos, “Enhancing E-Learning System Through Learning Management System (LMS) Technologies: Reshape The Learner Experience,” International Journal of Computing Sciences Research, vol. 7, pp. 2066-2079, Aug. 2023, doi: 10.25147/ijcsr.2017.001.1.152. DOI: https://doi.org/10.25147/ijcsr.2017.001.1.152
A. N. Rohman, M. Mukhsin, and G. Ganika, “Penggunaan Technology Acceptance Model dalam Analisis Actual Use Penggunaan E – Commerce Tokopedia Indonesia,” Jurnal Ekonomi Manajemen Akuntansi Keuangan Bisnis Digital, vol. 2, no. 1, pp. 25–36, Jun. 2023, doi: 10.58222/jemakbd.v2i1.150. DOI: https://doi.org/10.58222/jemakbd.v2i1.150
G. Onwodi and F. Ibrahim, “Technical Analysis of Learning Management Systems Towards Improving System Functionality,” Tenth Pan-Commonwealth Forum on Open Learning, Sep. 2022, doi: 10.56059/PCF10.1761. DOI: https://doi.org/10.56059/pcf10.1761
L. Samsara, B. R. Cahyarini, and H. B. Kusuma, “The Implementation of an Integrated Learning Management System: Challenges in the Indonesian Bureaucratic Organizational Structure,” KnE Social Sciences, May 2022, doi: 10.18502/KSS.V7I9.10973. DOI: https://doi.org/10.18502/kss.v7i9.10973
F. Shania and V. Paramarta, “Analysis of Technology Acceptance Model (TAM) on The Use of Electronic Medical Records in Hospitals,” Jurnal Indonesia Sosial Sains, vol. 5, no. 12, pp. 3190–3196, Dec. 2024, doi: 10.59141/jiss.v5i12.1520. DOI: https://doi.org/10.59141/jiss.v5i12.1520
A. M. S. K. Danggur, “Penerapan Technology Acceptance Model (TAM) dalam Menganalisis Niat Perilaku Penggunaan E-Commerce pada Masyarakat Labuan Bajo,” 2023.
A. Saravanos, S. Zervoudakis, and D. Zheng, “Extending the Technology Acceptance Model 3 to Incorporate the Phenomenon of Warm-Glow,” Information, vol. 13, no. 9, Apr. 2022, doi: 10.3390/info13090429. DOI: https://doi.org/10.3390/info13090429
M. Jamalova, “Modelling User Behavior Towards Smartphones and Wearable Technologies: A Bibliometric Study and Brief Literature Review,” International Journal of Interactive Mobile Technologies, vol. 18, no. 12, pp. 143-160, May 2024. DOI: https://doi.org/10.3991/ijim.v18i12.48035
A. Rubel and K. M. L. Jones, “Student Privacy in Learning Analytics: An Information Ethics Perspective,” The Information Society, vol. 32, no. 2, pp. 143–159, Mar. 2016, doi: 10.1080/01972243.2016.1130502. DOI: https://doi.org/10.1080/01972243.2016.1130502
F. Martin and A. Ndoye, “Using Learning Analytics to Assess Student Learning in Online Courses,” Journal of University Teaching and Learning Practice, vol. 13, no. 3, Aug. 2016, doi: 10.53761/1.13.3.7. DOI: https://doi.org/10.53761/1.13.3.7
C. Handayani and D. Prasetyo, “Learning Management System Berbasis Web (Studi Kasus: STIKOM Poltek Cirebon),” Jurnal ICT : Information Communication & Technology, vol. 19, no. 2, pp. 1–5, Jan. 2021, doi: 10.36054/jict-ikmi.v20i2.59. DOI: https://doi.org/10.36054/jict-ikmi.v20i2.59
S. P. Saragih and M. Silalahi, “Pengembangan Learning Management System berbasis Web menggunakan konsep MOOC,” Jurnal Desain Dan Analisis Teknologi, vol. 3, no. 1, pp. 15–21, Jan. 2024, doi: 10.58520/jddat.v3i1.42. DOI: https://doi.org/10.58520/jddat.v3i1.42
M. Warsono, “Implementasi Learning Management System (LMS) Melalui Website dan E-Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Pendidik,” Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar, vol. 5, no. 1, pp. 177–200, Mar. 2021, doi: 10.26811/didaktika.v5i1.224. DOI: https://doi.org/10.26811/didaktika.v5i1.224
T. Pricillia and Zulfachmi, “Perbandingan Metode Pengembangan Perangkat Lunak (Waterfall, Prototipe, RAD),” Jurnal Bangkit Indonesia, vol. 10, no. 1, pp. 6–12, Mar. 2021, doi: 10.52771/bangkitindonesia.v10i1.153. DOI: https://doi.org/10.52771/bangkitindonesia.v10i1.153
F. W. Kurniawati, C. Rudianto, and A. D. Manuputty, “Design of Internship Information Systems Using Prototyping Method in PT. Gramedia Asri Media,” Journal of Information Systems and Informatics, vol. 2, no. 1, pp. 89–104, Mar. 2020, doi: 10.33557/JOURNALISI.V2I1.47. DOI: https://doi.org/10.33557/journalisi.v2i1.47
N. Babich, “Sitemaps & Information Architechture (IA): Adobe XD Ideas,” XD Ideas.
A. Fatmawati, “Evaluasi Usability pada Learning Management System OpenLearning Menggunakan System Usability Scale,” INOVTEK Polbeng - Seri Informatika, vol. 6, no. 1, pp. 120–134, Jun. 2021, doi: 10.35314/ISI.V6I1.1881. DOI: https://doi.org/10.35314/isi.v6i1.1881
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 AITI

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.

All articles published in AITI: Jurnal Teknologi Informasi is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.













