PENDIDIKAN ‘BACK TO NATURE’: PEMIKIRAN JEAN JACQUES ROUSSEAU TENTANG PENDIDIKAN
DOI:
https://doi.org/10.24246/j.sw.2016.v32.i1.p11-18Keywords:
Pendidikan, kembali pada alam, emileAbstract
Perkembangan pendidikan diwarnai dengan lahirnya berbagai pandangan yang melandasi pelaksanaan pendidikan. Salah satu tokoh yang mewarnai perkembangan pendidikan adalah Jean Jacques Rousseau. Karyanya yang terkenal adalah Social Contrack dan buku emile. Dalam bukunya, emile, Rousseau menuangkan pemikirannya tentang pendidikan yang kembali kepada alam dalam buku tersebut. Pandangan Rousseau tentang pendidikan diuraikan berdasarkan kelompok umur dan menekankan pada pendidikan yang kembali kepada alam.
Downloads
References
Bjartveit, Carolyn dan Euthalia Lisa Panayotidis, 2014. “The Rise of the House of Rousseau Historical Consciousness in the Contemporary ECE Teacher Education Classroom”, Journal of Curriculum Theorizing, Volume 30, Number 1.
Boehlke, Robert R. 2005. Sejarah Perkem- bangan Pikiran Dan Praktek Pendi- dikan Agama Kristen Dari Yohanes Amos Comenius Sampai Perkembangan PAK Di Indonesia. Jakarta: BPK Gunung Mulia.
Boyd, W. 195É6.mile for Today. The Émile of Jean Jaques Rousseau selected. London: Heinemann.
Celik, Rasit. 2013. “Emile: An Insigh into Education and Citizenship in Pluralistic Society”, The Online Journal of New Horizons in Education, Volume 3, Issue 4. www.tojned.net
Encyclopedia International, Vol 15. USA: Lexicon Publications, 1979.
Gianoutsos, Jamie. 2006. “Locke And Rousseau: Early Childhood Education”, The Pulse, Vol. 4, No. 1.
Hadiwijono, Harun. 2002. Sari Sejarah Filsafat Barat 2. Yogyakarta: Kanisus.
Hamersma, Harry. 1984. Tokoh-Tokoh Filsafat Barat Modern. Jakarta: PT Gramedia.
Kristianto, Paulus Lilik. 2006. Prinsip dan Praktik Pendidikan Agama Kristen. Yogyakarta: Yayasan Andi.
Pannabecker, John R. 1995. “Rousseau in the Heritage of Technology Education”, Journal of Technology Education, Vol. 6 No. 2, (Spring).
Rousseau, Jean-Jaques. 1955. Emile. London: J.M. Dent and Sons, dalam Boehlke, Robert R. 2005. Sejarah Perkembang- an Pikiran Dan Praktek Pendidikan Agama Kristen Dari Yohanes Amos Comenius Sampai Perkembangan PAK Di Indonesia. Jakarta: BPK Gunung Mulia.
San Mateo, Rosalinda A. dan Maura G. Tangco. 1997. Foundations of Education II. Quezon City: Katha Publishing Co., Inc.
Setiawani, Mary Go. 2000. Menerobos Dunia Anak. Bandung: Kalam Hidup.
Smith, Samuel. 1986. Gagasan-Gagasan Tokoh-Tokoh Dalam Bidang Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
The World Book Encyclopedia, Q-R, Vol 16. USA: World Book, 1983.
van der Weij, P.A. 2002. Filsuf-Filsuf Besar Tentang Manusia. Yogyakarta: Kanisius.
Will dan Ariel Durant. 1967. Rousseau and Revolution, The Story of Civilization: Part X. New York: Simon and Schuster, dalam Boehlke, Robert R. 2005. Sejarah Perkembangan Pikiran dan Praktek Pendidikan Agama Kristen Dari Yohanes Amos Comenius Sampai Perkembangan PAK di Indonesia. Jakarta: BPK Gunung Mulia.
