STRATEGI PENINGKATAN MUTU DAN CITRA (IMAGE)SEKOLAH DASAR NEGERI DI UNGARAN, SEMARANG

  • Siti Maamarah AlumniProgram Pascasarjana Magister Manajemen Pendidikan FKIP-Universitas Kristen Satya Wacana
  • Supramono Supramono Program Pascasarjana Magister Manajemen Pendidikan FKIP-Universitas Kristen Satya Wacana
Keywords: Strategy, quality improvement, image improvement and Fishbone Analysis

Abstract

This study aimed to determine the root of the problem of low quality and image of SDN 02 and 04 Ungaran and also to define the strategie to improve the quality and to build the image of SDN 02 and 04 Ungaran. This qualitative descriptive study used fishbone analysis and data collection used Focus Group Discussion (FGD), interviews, and study of document. The results showed that the root problem of low quality of SDN 02 and 04 Ungaran were learners
had low ability, teachers provided less motivation of learning, the willingness of teachers to improve teaching skills were low, teachers were elderly, teachers did not plan learning activities by themselves, school principle had never participated in managerial training, non standard size of classrooms and the library had not been adequate. The root of the problem why the image of SDN Ungaran 02 and 04 were not good enough namely: the lack of academic supervition and extracurricular competent. Strategies to improve the quality and to build image of SDN 02 and 04 Ungaran were : a)implementing ongoing supervision by principle to raise teachers motivation, b)proposing for aid to the authorities both for the rehabilitation of classrooms and procurement of books, c) involving school committee in order to improve the school environment, and d) forming school developer team in academic achievement and extracurricular activities.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abdhilah, F,.2008. Pengertian Manajemen Mutu Berbasis Sekolah. Surabaya. Elkaf

Alifahmi, H., 2008. Marketing Communications Orchresta. Harmonisasi Iklan, Promosi, dan Marketing Publik Relations. Bandung. Examedia Publishing (Grup Sygma)

Arcaro, S. J., 2007. Pendidikan Berbasis Mutu. Prinsip-prinsip Perumusan dan Tata Langkah Penerapan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Dwija, I W., 2008. Hubungan Antara Konsep Diri, Motivasi Berprestasi dan Perhatian Orang Tua Dengan Hasil belajar Sosiologi Pada Siswa Kelas II SekolahMenengah Atas Unggulan Di Kota Amlapura. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran UNDHIKSA, No 1 TH XXXXI Januari 2008, ISSN 0215-8250.

Hidayat, A. & Machali, H., 2012. Pengelolaan Pendidikan. Konsep, Prinsip, dalam Mengelola Sekolah dan Madrasah. Yogyakarta: Kaukaba. Cetakan I

Kusdiyanto, 2008. Citra Perguruan Tinggi Swasta Di Kopertis Wilayah VI Jawa Tengah. BENEFIT Jurnal Manajemen dan Bisnis Volume 12, Nomor 2, Desember 2008.

Kotler, P., 2002. Manajemen Pemasaran Edisi Millenium. Alih bahasa Hendra Teguh, Prenhalindo, Jakarta

Mayangsari, M.D,, 2013 Motivasi Berprestasi Mahasiswa Ditinjau Dari Penerimaan Orang Tua. Jurnal Ecopsy,Volume 1,Nomor 1, Desember 2013

Mulyasa, E, 2012. Manajemen Berbasis Sekolah. Konsep, Strategi dan Implementasi. PT Remaja Rosdakarya, Bandung.

Pramudyo, A., 2012. Pengaruh Citra Merek Terhadap Loyalitas Melalui Kepuasan Sebagai Intervening (Studi pada Mahasiswa Perguruan Tinggi Swasta di Yogyakarta). JBMA- Vol.I, No. 1, 1 Agustus 2012.

Rangkuti, F., 2013. Analisis SWOT. Jakarta . PT gramedia

Reid, G., 2009. Memotivasi Siswa di Kelas. Gagasan dan Strategi. Diterjemahkan oleh Hartati Widiastuti. PT Indeks Permata Puri Media, Jakarta Barat 11610.

Sagala, S., 2013. Manajemen Strategik dalam Peningkatan Mutu Pendidikan. Bandung: Alfabeta,CV.

Sallis, E., 2011, Total Quality Management in Education. Manajemen Mutu Pendidikan. Jogyakarta : IRCiSoD

Schunk, ad el, 2012. Motivasi dalam Pendidikan. Teori Penelitian dan Aplikasi. Diterjemakan oleh Ellys Tjo. PT Indeks Permata Puri Media, Jakarta Barat 11610.

Soedijarto, 2008. Tercapainya Tujuan Pendidikan Nasioanal Sebagai Ukuran bagi Pendidikan yang Bermutu dan Implikasinya. Jurnal Pendidikan Penabur. No 11/Tahun ke -7/ Desember 2008.

Suhaimi, U., 1999, Focus Group Discussion . Panduan Bagi Peneliti Studi Kualitatif Studi Dampak Sosial Krisis Moneter. Kerjasama BPS-ADB

Sukmadinata, N.S., 2008. Pengendalian Mutu Pendidikan Sekolah Menengah. Bandung. PT Refika Aditama.

Sunarko, 2009. Persepsi Peserta didik Tentang Pencitraan Sekolah (SMK) di Kabupaten Trenggalek. Jurnal Tehnologi Dana Kejuruan, Vol. 32, No. 2, September 2009

Trimantara, P., 2007. Sekolah Unggulan: Antara Kenyataan dan Impian. Jurnal Pendidikan Penabur–No 08/Th.VI/Juni 2007.
Published
2016-06-10
How to Cite
Maamarah, S., & Supramono, S. (2016). STRATEGI PENINGKATAN MUTU DAN CITRA (IMAGE)SEKOLAH DASAR NEGERI DI UNGARAN, SEMARANG. Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan, 3(1), 115-130. https://doi.org/10.24246/j.jk.2016.v3.i1.p115-130
Section
Articles
Share |