About the Journal
p-ISSN: 0854-5995; e-ISSN: 2549-967X
Terakreditasi peringkat SINTA 3
Satya Widya is presenting diverse, yet still within major themes in education. Especially the study of theoretical education and results of descriptive research, classroom action research, experimental and development research, in the purpose of sustainable professionalism development.
Satya Widya published 2 times a year, in June and December.
_________________________________________________________________________________________________
Satya Widya menyajikan beragam kajian yang tetap berada dalam tema besar pendidikan, khususnya meliputi studi pendidikan teoretis serta hasil penelitian deskriptif, penelitian tindakan kelas, penelitian eksperimen, dan penelitian pengembangan, dengan tujuan mendukung pengembangan profesionalisme yang berkelanjutan.
Satya Widya diterbitkan dua kali dalam setahun, yaitu pada bulan Juni dan Desember.
Current Issue
Articles
-
THE EFFECT OF DIGITAL LITERACY ON STUDENT LEARNING ACHIEVEMENT AT SANTA URSULA ENDE COMMUNITY DEVELOPMENT COLLEGE
Abstract: 30 views PDF: 22 downloads -
PENGEMBANGAN PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK PADA TOPIK KEDATANGAN BANGSA EROPA KE INDONESIA UNTUK PESERTA DIDIK KELAS VI SEKOLAH DASAR
Abstract: 28 views PDF: 16 downloads -
PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PERKEMBANGAN MAKHUK HIDUP PADA SISWA KELAS IV SD PLUS AHMAD DAHLAN
Abstract: 25 views PDF: 13 downloads -
PENERAPAN DAN EVALUASI LITERASI DIGITAL SEBAGAI ACUAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS DESKRIPSI
Abstract: 31 views PDF: 17 downloads -
ANALISIS RETROSPEKTIF INTEGRASI TEKNOLOGI DALAM DESAIN DIDAKTIS MATERI BANGUN RUANG SISI LENGKUNG UNTUK SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
Abstract: 32 views PDF: 17 downloads -
NILAI KOMUNITARIAN TRADISI REBU SUKU KARO: ALTERNATIF PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN BERBASIS BUDAYA LOKAL
Abstract: 33 views PDF: 16 downloads -
EKSPLORASI ETNOMATEMATIKA GERABAH MALO SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH DASAR
Abstract: 62 views PDF: 20 downloads










