Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Permainan Paper Cup Pada Usia 4-5 Tahun Di TK Qurrota A’yun 01 Aisyiyah Kota Pekalongan Tahun Ajaran 2020/2021
DOI:
https://doi.org/10.24246/audiensi.vol1.no22022pp113-123Keywords:
Paper Cup, fine motor, mediaAbstract
This study aims to improve the fine motor skills of children in QURROTA A'YUN 01 AISYIYAH KOTA PEKALONGAN at the age of 4-5 years. This study uses classroom action research (CAR). The research subjects at QURROTA A'YUN 01 AISYIYAH TK, PEKALONGAN CITY, group A consisted of 16 children, 8 boys and 8 girls. Data collection techniques through observation and documentation. The results showed an increase in children's fine motor skills through the use of the "Paper Cup" media, namely in the pre- cycle 31.25% of 16 children, the improvement of fine motor skills in the first cycle of 50% of 16 children and in the second cycle of 82.5% of the second meeting. The conclusion of this research is that using the paper Cup media can improve fine motor skills and think about how to carry out activities with the Coffee Cup game.
Downloads
References
Adelia, D. D., & Purwaningtyas, F. (2019). Hubungan Tingkat Pengetahuan Dan Peran Orang Tua Dengan Perkembangan Motorik Kasar Dan Motorik Halus Pada Anak Usia 4-5 Tahun Di Tk Istiqomah Kelurahan Tlogomas Kecamatan Lowokwaru Kota Malang. Biomed Science, 6(1), 34-42.
Aghnaita, A. (2017). Perkembangan Fisik-Motorik Anak 4-5 Tahun Pada Permendikbud no. 137 Tahun 2014 (Kajian Konsep Perkembangan Anak). Al-Athfal: Jurnal Pendidikan Anak, 3(2), 219-234.
Departemen pendidikan dan kebudayaan (2013), Lampiran IV Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 81a Tahun 2013 Tentang Implementasi Kurikulum Pedoman Umum Pembelajaran. Jakarta: Depdikbud
Dewi, N. K., & Surani, S. (2018). Stimulasi kemampuan motorik halus anak usia 4-5 tahun melalui kegiatan seni rupa. Jurnal Pendidikan Anak, 7(2), 190-195.
Dr. Yuliati Siantajani, M.P.d, (2020) Loose Parts Material Lepasan Otentik Stimulasi Paud, ISBN: 978-623-92176-3-1 Vol1, No.1, Januari 2020
Gaol, Elsaa Lumban, Amelia Refiani, Elma Ahda Safira. (2020). Perancangan Surface Design Paper Cup Cafe Dari Motif Ukiran Lapieh Jarami Minangkabau, Visual Heritage: Jurnal Kreasi Seni dan Budaya, e-ISSN:2623-0305, Vol. 2 No. 03, hlm. 192-200.
Isniatun Munawaroh, M.Pd. (2019) Modul 1 Konsep Dasar, Rasional dan landasan Pendidikan, Tim Direktorat Pembinaan GTK PAUD dan Dikmas. Tim pengembang substansi PPG Pedagogik Dr. Totok Bintoro , Tim Penyelia Modul Ibu Prof.Dr. anah Suhaenah Suparno dan Ibu Dr. Ch. Ismaniati November 2019
Kharisma, R. H., & Khotimah, S. (2017). Perbedaan Pengaruh Pemberian Senam Otak Dengan Alat Permainan Edukatif Terhadap Peningkatan Motorik Halus Anak Usia 4-5 Tahun (Doctoral dissertation, Universitas' Aisyiyah Yogyakarta).
Khumaeroh, Siti. (2022). Penggunaan Puzzle Sebagai Alat Permainan Edukatif Dan Implikasinya Terhadap Aspek Motorik Halus Anak Usia 4-6 Tahun. Al Fitrah: Journal Of Early Childhood Islamic Education, Vol 5, No 2 Institut Agama Islam Negeri Bengkulu.
Meiryani, (2021). Memahami Analisis Statistik Deskriptif dalam Penelitian Ilmiah, https://accounting.binus.ac.id/2021/08/10/__trashed-2/, diakses pada 14 Desember 2022
MYusuf, Abbas. "Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Pada Anak Usia 4-5 Tahun Di Paud Mekar Baru Melawi." Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa 4.4.
Nasir, (2021). Sirkuit Bola Keranjang: Permainan untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Volume 5 Issue 2 (2021) Pages 2025-203, ISSN: 2549-8959
Rahayuningsih, Sheila S. 2019. Peningkatan Kemampuan Mengenal Huruf Pada Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Metode Bermain Dengan Media Kotak Pintar Blora. Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol. 9 No. 1, Januari 2019: 11-18
Rifdiastuty, D. E., Alfiyanti, D., & Purnomo, E. (2015). Pengaruh Clay Therapy Terhadap Perkembangan Motorik Halus Pada Anak Prasekolah Usia 4-5 Tahun Di TK Mekarsari Kendal. Karya Ilmiah.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
AUDIENSI: Jurnal Pendidikan dan Perkembangan Anak is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License
