PENDAMPINGAN DAN PENGEMBANGAN TBM SOKA SALATIGA DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA ANAK
Keywords:
Taman Baca Masyarakat, minat baca, ruang bacaAbstract
Community Reading Park (TBM) is an institution that provides reading materials needed by the community. Given the importance of TBM, facilities are needed to support reading activities. One of these facilities is a reading room. Through the support of this reading room facility, it is hoped that it will be able to encourage reading activities in a TBM. So that it is hoped that the creation of an intelligent society, become a forum for learning activities, and support the improvement of the ability of new literates in the context of eradicating illiteracy. The positive effects of the Soka reading park for the community include the development of children's interest in reading, the development of book-based activities, the growth of various innovations in the community, the increased participation of the community in developing lifelong learning and as an alternative recreation for children and the community.
Downloads
References
Amrin. (2011). Cara Praktis Merintis dan Mendirikan Taman Baca Masyarakat. Medan: Pustaka TBM MRD.
Aznedra, & Rizki Eka Putra. (2017). Pelatihan Pengelolaan Taman Baca Masyarakat ‘Ceria’ Sebagai Sarana Pembelajaran Pendidikan Non Formal Bagi Warga Kelurahan Bukit Tempayan RW 03. Minda Baharu 1(Desember):150–66.
Arifin, F., & M. Marlini. (2017). Pemanfaatan Taman Baca Masyarakat Tanah Ombak Di Purus III Padang Sebagai Sumber Belajar. Ilmu Informasi Perpustakaan Dan Kearsipan 21–32.
Departemen Pendidikan Nasional. (2008). Naskah Pengelola Taman Baca Masyarakat TBM. Jakarta: Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan Non formal.
Direktur Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal, dan Informasi. (2012). Petunjuk Teknis Pengajuan dan Pengelolaan Taman Baca Masyarakat (TBM) Ruang Publik. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Gong, G. A., & I, I. A. (2011). Gempa Literasi: Dari Kampung untuk Nusantara. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Kementerain Pendidikan Nasional. (2010). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 48 Tahun 2010. Jakarta: Kementerain Pendidikan Nasional.
Misriyani, & Sungkowo Edy Mulyono. (2019). Pengelolaan Taman Baca Masyarakat. Journal of Nonformal Education and Community Empowerment 3(2):160–72. doi: 10.15294/pls.v2i1.23448.
Nugroho, F., & Maureen, I. Y. (2012). Pengelolaan Taman Baca Masyarakat sebagai penyelenggara pendidikan Nonformal di lingkungan masyarakat Rusun Bangunrejo.
Sobri. (2009). Pengelolaan Pendidikan. Yogyakarta: Multipresindo.
Sumanto, W. (2001). Psikologi Pendidikan: Landasan Kerja Pemimpim Pendidikan. Jakarta : Rineka Cipta.
Sutarno. (2003). Perpustakaan dan masyarakat. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.
Suwanto, Sri Ati. (2017). Pengelolaan TBM Sebagai Sarana Meningkatkan Minat Baca Masyarakat. Anuva 1(1):19. doi: 10.14710/anuva.1.1.19-32.
Taulabi, Imam, Ali Imron, & M. Arif Khoiruddin. (2016). Menumbuhkan Minat Baca Sejak Dini Di Taman Baca Masyarakat. LISAN AL-HAL: Jurnal Pengembangan Pemikiran dan Kebudayaan 11(1):137–58. doi: 10.35316/lisanalhal.v11i1.165.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2021 Magistrorum et Scholarium: Jurnal Pengabdian Masyarakat
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Magistrorum et Scholarium: Jurnal Pengabdian Masyarakat is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License
