Pengembangan Media Infografis Pada Pelajaran Ekonomi Guna Meningkatkan Minat Belajar Siswa Dalam Masa Pandemi

  • Tri Nugroho Budi Santoso UKSW
Keywords: Infografis, Pelajaran Ekonomi, Minat Belajar, Masa Pandemi

Abstract

Kondisi pandemi secara langsung berdampak pada pembelajaran yang harus di laksanakan secara daring. Kegiatan Belajar Dari Rumah (BDR) mejadi perhatian terutama bagi akademisi untuk berkontribusi dalam dunia pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran infografis untuk mata pelajaran ekonomi pada tingkat SMA. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model ADDIE. Adapun beberapa tahapan pengembangan yang dilakukan Analysis, Design, Development, Implementasi and Evaluation. Pada penelitian ini tahap penelitian berhenti pada tahapan pengembangan (development). Tahap analysis meliputi analisis kebutuhan dan tujuan pengembangan yaitu menyusun sebuah media pembelajaran yang menarik. Analisis pembelajaran diketahui bahwa isi materi pada kompetensi dasar masalah pokok ekonomi dan sistem ekonomi itu bersifat abstrak, sehingga menjadi pilihan materi untuk pengembangan media. Tahap Perancangan (design) dimulai dari pembuatan storyboard pemilihan media dengan aplikasi canva, dan pemilihan bahan berupa kombinasi teks, gambar, dan bentuk untuk mendukung pengembangan media. Tahap Pengembangan (development) yang di akhiri dengan proses output berupa file pdf agar mudah diakses baik guru maupun siswa. Produk yang telah dibuat diharapkan dapat menjadi referensi bagi akademisi untuk memaksimalkan pembelajaran. Penelitian yang dilakukan masih diperlukan implementasi dan penerapan sehingga masih diperlukan penelitian lanjutan untuk dapat menyempurnakan produk yang ada.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Asmuni, A. (2020). Problematika Pembelajaran Daring di Masa Pandemi Covid-19 dan Solusi Pemecahannya. Jurnal Paedagogy, 7(4), 281-288.
Borg, W R & Gall, M D. (2003). Educational Research: an Introduction (7. ed). New York: Logman Inc.
Herliandry, L. D., Nurhasanah, N., Suban, M. E., & Kuswanto, H. (2020). Pembelajaran pada masa pandemi covid-19. JTP-Jurnal Teknologi Pendidikan, 22(1), 65-70.
Mansur, H., & Rafiudin, R. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Infografis untuk Meningkatkan Minat Belajar Mahasiswa. Jurnal Komunikasi Pendidikan, 4(1), 37-48.
Nurhasanah, S., & Sobandi, A. (2016). Minat belajar sebagai determinan hasil belajar siswa. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran (JPManper), 1(1), 128-135.
Umami, M. R., Utomo, S. B., & Ashadi, A. (2016). Pengaruh media infografis dan poster pada pembelajaran joyful learning terhadap prestasi belajar siswa ditinjau dari kemampuan logika pada materi pokok kesetimbangan kimia kelas XI IPA semester gasal SMA Negeri Gondangrejo tahun pelajaran 2015/2016. Jurnal Pendidikan Kimia, 5(3), 9-17.
Published
2021-09-07
Section
Articles