Pengaruh Akses Informasi dan Bimbingan Orangtua Terhadap Kemandirian Belajar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh akses informasi dan bimbingan orangtua terhadap kemandirian belajar dikalangan siswa SMK Kristen Salatiga. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan populasi sebanyak 71 siswa seluruh kelas X, pengambilan sampel yang digunakan yaitu teknik sampel jenuh dan objek penelitian ini adalah siswa kelas X SMK Kristen Salatiga. . Data penelitian ini dikumpulkan melalui pengisian angket yang diperoleh pada saat observasi, dengan membagikan 40 pernyataan kepada responden yang berkaitan dengan kemandirian belajar. Uji validitas pada penelitian ini menggunakan teknik korelasi product moment dengan taraf signifikansi 5% dan uji reliabilitas menggunakan alpha cronbach. Hasil dari penelitian ini mengarah pada kesimpulan  : 1) Terdapat pengaruh positif akses informasi terhadap kemandirian belajar dikalangan siswa  SMK Kristen Salatiga, 2) Terdapat pengaruh positif bimbingan orang tua terhadap kemandirian belajar dikalangan siswa SMK Kristen Salatiga, 3) Terdapat pengaruh positif akses informasi dan bimbingan orangtua terhadap kemandirian belajar dikalangan siswa SMK Kristen Salatiga.