W, Darius Imanuel. “Peran Jam Belajar Efektif Siswa Di Sekolah Dalam Memoderatori Motivasi Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa”. Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan 7, no. 1 (January 30, 2017): 10–16. Accessed October 7, 2026. https://ejournal.uksw.edu/scholaria/article/view/708.