Manu, Theodora, and Agus Meha. “Integrasi Pendidikan Karakter Melalui Pendekatan Kontekstual Dalam Mata Kuliah Profesi Pendidikan Terhadap IQ Dengan Mengendalikan EQ Dan SQ Mahasiswa”. Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan 9, no. 3 (September 26, 2019): 245-258. Accessed December 7, 2019. https://ejournal.uksw.edu/scholaria/article/view/2435.