Mawardi, Mawardi, Naniek Sulistya Wardani, Agustina Tyas Asri Hardini, and Firosalia Kristin. “Model Desain Pembelajaran Tematik Terpadu Kontekstual Untuk Meningkatkan Kebermaknaan Belajar Siswa SD”. Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan 9, no. 1 (January 23, 2019): 48–61. Accessed March 8, 2026. https://ejournal.uksw.edu/scholaria/article/view/2100.