Tetiwar, Jhon, and Oce Datu Appulembang. “Penerapan Metode Peer Tutoring Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Materi Perkalian Bersusun Pada Siswa Kelas III SD”. Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan 8, no. 3 (September 24, 2018): 302–308. Accessed September 16, 2024. https://ejournal.uksw.edu/scholaria/article/view/1818.