Manu, Theodora Sarlotha Nirmala, and Fransina Th. Nomleni. “Pengaruh Metode Pembelajaran Karya Kelompok Terhadap Keterampilan Proses Sains Dengan Kovariabel Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Pada Mata Pelajaran Biologi”. Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan 8, no. 2 (May 4, 2018): 167–179. Accessed October 5, 2026. https://ejournal.uksw.edu/scholaria/article/view/1382.