Christina, L. V., and F. Kristin. “Efektivitas Model Pembelajaran Tipe Group Investigation (GI) Dan Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Dalam Meningkatkan Kreativitas Berpikir Kritis Dan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas 4”. Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, vol. 6, no. 3, Sept. 2016, pp. 217-30, doi:10.24246/j.scholaria.2016.v6.i3.p217-230.