[1]
S. Giarti, “Peningkatan Keterampilan Proses Pemecahan Masalah dan Hasil Belajar Matematika Menggunakan Model PBL Terintegrasi Penilaian Autentik pada Siswa Kelas VI SDN 2 Bengle, Wonosegoro”, Scholaria, vol. 4, no. 3, pp. 13–27, Sep. 2014.