D. Desi Putrianasari and W. Wasitohadi, “Pengaruh Penerapan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa Kelas 5 SD Negeri Cukil 01 Kecamatan Tengaran - Kabupaten Semarang”, Scholaria, vol. 5, no. 1, pp. 57–77, Jan. 2015.