L. V. Christina and F. Kristin, “Efektivitas Model Pembelajaran Tipe Group Investigation (GI) dan Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) dalam Meningkatkan Kreativitas Berpikir Kritis dan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas 4”, Scholaria, vol. 6, no. 3, pp. 217–230, Sep. 2016.