Giarti, S. (2014) “Peningkatan Keterampilan Proses Pemecahan Masalah dan Hasil Belajar Matematika Menggunakan Model PBL Terintegrasi Penilaian Autentik pada Siswa Kelas VI SDN 2 Bengle, Wonosegoro”, Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 4(3), pp. 13–27. doi: 10.24246/j.scholaria.2014.v4.i3.p13-27.