Desi Putrianasari, D. and Wasitohadi, W. (2015) “Pengaruh Penerapan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa Kelas 5 SD Negeri Cukil 01 Kecamatan Tengaran - Kabupaten Semarang”, Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 5(1), pp. 57–77. doi: 10.24246/j.scholaria.2015.v5.i1.p57-77.