Mawardi, M., Wardani, N. S., Hardini, A. T. A. and Kristin, F. (2019) “Model Desain Pembelajaran Tematik Terpadu Kontekstual Untuk Meningkatkan Kebermaknaan Belajar Siswa SD”, Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 9(1), pp. 48–61. doi: 10.24246/j.js.2019.v9.i1.p48-61.