Tetiwar, J. and Appulembang, O. D. (2018) “Penerapan Metode Peer Tutoring untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Materi Perkalian Bersusun Pada Siswa Kelas III SD”, Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 8(3), pp. 302–308. doi: 10.24246/j.js.2018.v8.i3.p302-308.