Santriana Son, Rosalina. 2019. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Time Token Terhadap Hasil Belajar Siswa SMP”. Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan 9 (3), 284-91. https://doi.org/https://doi.org/10.24246/j.js.2019.v9.i3.p284-291.