UMI, U. Penerapan Pendekatan Saintifik Melalui Model Project Based Learning untuk Meningkatkan Ketrampilan Proses dan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SD Negeri Seworan, Wonosegoro. Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 24–38, 2015. DOI: 10.24246/j.scholaria.2015.v5.i1.p24-38. Disponível em: https://ejournal.uksw.edu/scholaria/article/view/4. Acesso em: 7 oct. 2026.