JANAH, A.; HARYONO. Efektivitas Model PBL Berbasis AI dan TI Dalam Pembelajaran IPAS di Sekolah Dasar. Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, [S. l.], v. 15, n. 3, p. 217–225, 2025. DOI: 10.24246/j.js.2025.v15.i3.p217-225. Disponível em: https://ejournal.uksw.edu/scholaria/article/view/16701. Acesso em: 23 jan. 2026.