PRATIWI, I. A.; MASFUAH, S.; RONDLI, W. S. Pendidikan Multikultural Berbantuan Metode Pictorial Riddle Untuk Meningkatkan Karakter Kreatif dan Bersahabat Siswa Kelas 3 Sekolah Dasar. Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 109–119, 2018. DOI: 10.24246/j.js.2018.v8.i2.p109-119. Disponível em: https://ejournal.uksw.edu/scholaria/article/view/1298. Acesso em: 16 jun. 2026.