Wahyuni, S. 2014. Peningkatan Keaktifan dan Hasil Belajar IPS Melalui Model Group Investigation (GI) pada Siswa Kelas VI SDN Bandung, Wonosegoro. Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan. 4, 3 (Sep. 2014), 97–106. DOI:https://doi.org/10.24246/j.scholaria.2014.v4.i3.p97-106.