Mareza, L. 2017. Pendidikan Seni Budaya dan Prakarya (SBdP) Sebagai Strategi Intervensi Umum bagi Anak Berkebutuhan Khusus. Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan. 7, 1 (Jan. 2017), 35–38. DOI:https://doi.org/10.24246/j.scholaria.2017.v7.i1.p35-38.