Desi Putrianasari, D. and Wasitohadi, W. 2015. Pengaruh Penerapan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa Kelas 5 SD Negeri Cukil 01 Kecamatan Tengaran - Kabupaten Semarang. Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan. 5, 1 (Jan. 2015), 57–77. DOI:https://doi.org/10.24246/j.scholaria.2015.v5.i1.p57-77.