Mawardi, M., Wardani, N.S., Hardini, A.T.A. and Kristin, F. 2019. Model Desain Pembelajaran Tematik Terpadu Kontekstual Untuk Meningkatkan Kebermaknaan Belajar Siswa SD. Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan. 9, 1 (Jan. 2019), 48–61. DOI:https://doi.org/10.24246/j.js.2019.v9.i1.p48-61.