Tangkin, W.P. 2019. Pemanfaatan Rubrik Sebagai Instrumen Penilaian Alternatif. Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan. 9, 1 (Jan. 2019), 29–39. DOI:https://doi.org/10.24246/j.js.2019.v9.i1.p29-39.