HUBUNGAN KEPUASAN KERJA, STRES GURU DENGAN KEBAHAGIAAN GURU PENDIDIKAN AGAMA SEKOLAH MENENGAH DI KOTA AMBON

  • Donny Toisuta GPM Ambon
Keywords: Kepuasan kerja, stres guru, kebahagiaan

Abstract

Masalah penelitian dirumuskan: (1) Adakah hubungan yang positif dan signifikan antara kepuasan kerja dengan kebahagiaan guru pendidikan agama sekolah menengah di kota Ambon? (2) Adakah hubungan yang negatif signifikan antara stresguru dengan kebahagiaan guru pendidikan agama sekolah menengah di kota Ambon? Subjek penelitian berjumlah 117 orang guru agama sekolah menengah dari 5 kecamatan di kota Ambon. Keba-hagiaan diukur dengan Authentic Happiness Inventory (AHI)) dari Seligman, Kepuasan Kerja guru diukur dengan Teacher Job satisfaction Questionnaire dari Lester dan Stres Guru diukur dengan Angket Stres Guru yang dikem-bangkan oleh Kyriacou. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Ada hubungan positif signifikan antara kepuasan kerja  dengan kebahagiaan guru pendidikan agama sekolah menengah di kota Ambon  dengan p = 0,014 < 0,05; (2) Ada hubungan yang negatif dan tidak signifikan antara stres guru dengan kebahagiaan guru pendidikan agama sekolah menengah di kota Ambon dengan r xy = -0,137 dan p = 0,070 > 0,05.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Al-banjari,R.R. 2009. The Route of Happiness, Yogjakarta: Diva Press.
Ali, M. 1985. Penelitian Kependidikan, Prosedur dan Strategi. Bandung: Angkasa.

Alunpah, Tutje Mery. 2005. Hubungan tipe kepribadian, stress guru dengan kinerja guru SMP Negeri di Kota Soe, Salatiga: Program Pascasarjana Manajemen Pendidikan UKSW.

Anitawidanti, H. 2010. Analisis Hubungan Antara Stres Kerja Dengan Kepuasan Kerja Karyawan Berdasarkan Gender Studi Pada Pt Transindo Surya Sarana Semarang, Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro Semarang. http://eprints.undip.ac.id/22995/1/ SKRIPSI_STRES_KERJA_VS_KEPUASAN_KERJA.pdf.

Arikunto, S. 1998. Prosedur penelitian suatu pendekatan praktek, Yogyakarta : Rineka cipta.

Bakker D. 2007. Stress and work engagement among teachers, Journal of School Psychology.http://www. fss.uu.nl/ sop/Schaufeli/246.pdf`.

Bertens, K. 1999. Sejarah Filsafat Yunani: Dari Thales ke Aristoteles. Yogyakarta: Kanisius.

Carr, A. 2004. Positive Psychology The Science of Happiness and Human Strength. NewYork: Brunner Routledge.
http://www.google.com/books?hl=id&lr=&id=gu3V9Kys_QEC&oi=fnd&pg=PA1&ots=Fea1q-EgRv&sig= LWbDWastXYM3jw-MAGP4VPxXjeE#v= onepage&q&f=false.

Chao, S. (1995). A study on occupational stress among teachers in primary and secondary schools. Un-published paper of a directed research project (conversion), Lingnan College,Hong Kong (http://epm.sagepub.com/ content/66/1/172).

Csikszentmihalyi, M. 1990. Flow: The Psychology of Optimal Experience. New York, NY. http://www.pursuit-of-happiness.org/history-ofhappiness/mihaly csikszentmihalyi/

Dahlan, D. 2007. Analisa faktor-faktor yang mempengaruhi kepuasan kerja guru (studi deskriptif analitik pada SMA Negeri se-kabupaten Buleleng,) http://file.upi. edu/Direktori/FPEB/PRODI._EKONOMI_DAN_KOPERASI/195712051982031-DADANG_DAHLAN/ Hasil_Penelitian_3.pdf.

George, D. & Mallery, P.1999. SPSS/PC/+ Step By Step, A Simple Guide and Reference, Beimont: Wadsworth Publishing Co.

Holle, P. 2009.Hubungan perilaku kepemimpinan kepala sekolah, iklim sekolah dan komitmen guru dengan semangat kerja guru SD Swasta di Kota Ambonhttp://www.google.co.id/search?hl=id&source=hp&biw=1024&bih=482&q=Penelitian+Holle+(2009)+pada+36+SD+Swasta+di+kota+Ambon+dengan+populasi+205+orang+guru+dan+sampel+sebanyak+127+orang+guru+&btnG=Penelusuran+Google&aq=f&aqi=&aql=&oq=

Hughes. V. 2006. Teacher evaluation practices and teacher job satisfaction, A Dissertation presented to the Faculty of the Graduate School University of Missouri-Columbia.

Joltuwu. J.C. 2009.Hubungan penenyesuaian diri dan self-efficacy dengan indeks prestasi kumulatif mahasiswa fakultas filsafat UKIM Tahun 2007/2008. Salatiga: program Pascasarjana Magister Manajemen Pendidik-an UKSW.

Kyriacou dan Chien. 2004.Teacher stress in Taiwanese primary schoolshttp://ojs.ml.unisa.edu.au/index. php/EDEQ/article/view/511.

Lester P. E. 1982. Teacher Job Satisfaction Questionnaire (TJSQ). Manuscrito não-publicado. Long. http://epm. sagepub.com/content/47/1/223.abstract.

________, 1987. Development and factor analysis of the Teacher Job Satisfaction Questionnaire (TJSQ). Educational and Psychological Measurement, 47 (1), 223-233.

Loekmono, J.T. 2005. “Tingkat dan faktor-faktor penyebab stress guru di kota waingapu sumba Timur, Jurnal Kependidikan: Desiderata. Vol 6 no 2.1-27.

________, 1999. Stres Guru. Salatiga: PPPK, UKSW.

Ouyang dan Paprock.2009. Job satisfaction:Kepuasan Peker-jaan Guru dan retensi: Sebuah Studi perban-dingan
antara Amerika dan Cina.http://ujianbasuki.Blog-spot.com/

OwensRobert G. 2005 Organizational behavior in education. Fifth edition, United state : Allyn and Bacon.

Piccolo, Takahashi, Watanabe. 2005. Core self-evaluations in Japan: relative effects on job satisfaction, life satisfaction, and happiness.http://www.mendeley. com/research/core-selfevaluations-japan-relative-effects-job-satisfaction-life-satisfaction-happiness/.

Radityo C. 2008. hubungan antara tingkat stress kerja guru dan tingkat komunikasi interpersonal guru-siswa dengan kenerja guru SMK Kristen 2 Kalten. Salatiga: Program Pascasarjana Magister Manajemen Pendidik-an UKSW.

Seligman, Martin. 2002. Authentic Happiness. New York,NY: Free Press. http://www.thefreelibrary.com/ Seligman,+M.+E.+P.+(2002).+Authentic+Happiness:+Using+the+New...-a0150850221

________, dan Peterson. 2005. Authentic Happiness: Mencip-takan kebahagiaan dengan psikologi positif. Bandung: Mizan.

Sugiyono. 2011. Statistik untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta. Cet-18.
Suseno.M.F.1998. 13Model PendekatanEtika. Yogyakarta: Kanisius.

The professional teacher union of Hongkong. 1995. The problem of teacher stress was a great concern in Hong Kong. As in many media also mention that nowadays teachers are suffers from great pressure. http://www. ukessays.com/essays/teaching/teacher-stress.php.

Veenhoven R. 2001. Quality of Life and Happiness. 'Salute e qualità dell vida, pp 67-95 diunduh pada 19 Mei 2009 dari www2.eur.nl/fsw/research/veenhoven/ Pub2000s/2001e-full.pdf .

Yayik N. 2011. Hubungan persepsi guru terhadap iklim kelas dengan kepuasan kerja guru SMK Farmasi Medan, Universitas sumatera utara. http://repository. usu.ac.id/handle/123456789/22025
Published
2017-10-17
How to Cite
Toisuta, D. (2017). HUBUNGAN KEPUASAN KERJA, STRES GURU DENGAN KEBAHAGIAAN GURU PENDIDIKAN AGAMA SEKOLAH MENENGAH DI KOTA AMBON. Satya Widya, 33(1), 11-28. https://doi.org/10.24246/j.sw.2017.v33.i1.p11-28
Section
Articles
Share |