MENINGKATKAN PERILAKU ASERTIF SISWA KELAS X SMA KARTIKA III-1 BANYUBIRU MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK
DOI:
https://doi.org/10.24246/j.sw.2014.v30.i1.p8-16Keywords:
Perilaku Asertif, Layanan Bimbingan KelompokAbstract
Penelitian ini berujuan untuk mengetahui signifikasi peningkatan perilaku asertif melalui layanan bimbingan kelompok di SMA Kartika III-1 Banyubiru. Jenis penelitian ini termasuk penelitian eksperimen dengan desain eksperimen semu. Subyek dalam penelitian ini adalah 12 siswa yang memiliki perilaku asertif rendah. Teknik pengumpulan data menggunakan alat ukur berupa angket perilaku asertif Alberti & Emmons yang dimodifikasi oleh Siampa (2011). Analisis data untuk melihat peningkatan perilaku asertif dua kelompok digunakan Two Independent Sample Test (Mann-Whitney Ttest) yang diolah menggunakan program SPSS for Windows versi 11.5. Hasil analisis diperoleh p = Asymp Sig 0,005< 0,050, artinya ada perbedaan yang signifikan perilaku asertif antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol, setelah kelompok eksperimen diberi layanan bimbingan kelompok. Berdasarkan rata-rata skor perilaku asertif sebelum dan sesudah eksperimen menunjukkan adanya peningkatan, mean sebelum eksperimen 6,00 dan setelah eksperimen menjadi 9,42. Berdasarkan hasil analisa data tersebut, dapat disimpulkan bahwa layanan bimbingan kelompok dapat meningkatkan perilaku asertif siswa kelas X SMA Kartika III-1 Banyubiru.
Downloads
References
Astutik, Tri Nurmawati. 2005. Efektifitas Layanan Bimbingan Kelompok dalam Meningkatkan Keterbukan Diri Siswa Kelas II SMP Negeri 11 Semarang Tahun Pelajaran 2005/2006. UNNES: Skripsi. lib.unnes.ac.id/3406/. Diunduh pada 6 Agustus 2013, pukul 08.00.
Figraha, Ichda Satria Arrozy. 2012. Upaya Peningkatan Sikap Asertif Melalui Sosio-drama Pada Siswa Kelas X. 1 Administrasi Perkantoran SMK Sudir- man 1 Wonogiri Tahun Ajaran 2011/
Yogyakarta: Univesitas Negeri Yogyakarta. http://eprints. uny.ac.id/
/. Diunduh pada 6 Agustus 2013, pukul 09.00.
Gunarsa, Singgih D. 1992. Konseling dan Psikoterapi. Jakarta: PT BPK Gunung Mulia.
Nurihsan, Achmad Juntika. 2005. Strategi Layanan Bimbingan dan Konseling. Bandung: Refika Aditama.
Prayitno. 1992. Layanan Bimbingan dan Konseling Kelompok. Jakarta: PT Rineka Cipta.
——. 1995. Layanan Bimbingan dan Konseling Kelompok: Dasar dan Teori. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Rakos, Richard F.1991. Assertive Behaviour: Theory, Research, and Training. New York: Routledge London.
Romlah, Tatiek. 2001. Teori dan Praktek Bimbingan Kelompok. Universitas Negeri Malang.
Siampa. 2011. Hubungan Antara Konsep Diri dengan Perilaku Asertif Maha- siswa Etnis Toraja. Fakultas Psikologi. Universitas Kristen Satya Wacana: Salatiga. Tidak diterbitkan.
Sukardi, Dewa Ketut. 2007. Pengantar Pelaksanaan Program BK di Sekolah: Buku Panduan untuk Guru Pembim- bing/ Konselor di SMP/SMA/SMK dan Perguruan Tinggi. Bandung: PT Rineka Cipta.
Winkel dan Hastuti, Sri. 2006. Bimbingan dan Konseling di Institusi Pendidikan. Yogyakarta: Media Abadi.
