Triwijayanti, N., Loekmono, J.L. and Sutriyono, S. 2015. PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR FISIKA ANTARA PESERTA DIDIK YANG DIAJAR DENGAN METODE LEVELS OF INQUIRY LEARNING CYCLE DAN METODE CERAMAH. Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan. 2, 1 (Jun. 2015), 110–125. DOI:https://doi.org/10.24246/j.jk.2015.v2.i1.p110-125.