Analisis Permasalahan Pelaksanaan Sistem Penjaminan Mutu Internal (Studi Kasus di SMK Cor Jesu Malang)
Keywords:
Quality Assurance, Curriculum, Infrastructure, Public Relations, Vocational High School
Abstract
This study aims to determine the problems in the implementation of the Internal Quality Assurance System (SPMI) at SMK Cor Jesu Malang. The areas of focus are the curriculum, facilities and infrastructure, and community relations. This study uses a descriptive qualitative approach with a case study design. Data were collected by interview, observation, and documentation methods. The data were analyzed by collecting, condensing, presenting data, and finally drawing conclusions. The validity of the data is checked by using triangulation of sources and methods. The result of the study is that the implementation of the internal quality assurance system has been going well, but there are problems in 3 areas, which include curriculum, infrastructure, and public relations. The problem in the curriculum field is that teachers who come from the industry do not yet have the pedagogic ability to develop learning tools. The problem in the field of infrastructure is the lack of staff to manage school facilities. The problem related to the field of public relations is public opinion which tends to assume that vocational graduates are no better than high school graduates.
Downloads
Download data is not yet available.
References
Andrade, M. S., Miller, R. M., Kunz, M. B., & Ratliff, J. M. (2019). Online learning in schools of business: The impact of quality assurance measures. Journal of Education for Business, 0(0), 1–8. https://doi.org/10.1080/08832323.2019.1596871
Andriesgo, J., Riadi, H., & K, J. H. (2020). Analisis Problematika Mutu Pendidikan Tingkat Dasar Berdasarkan Hasil Akreditasi Di Kabupaten Kuantan Singingi. AL-TANZIM: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 4(2), 41–52. https://doi.org/10.33650/al-tanzim.v4i2.1099
Antariksa, W. F. (2019). Analisis Sistem Penjaminan Mutu di Sekolah Dasar Berbasis Islamic Fullday School. Madrasah, 11(2), 75–84. https://doi.org/10.18860/mad.v11i2.5847
Barnawi, & Arifin, M. (2017). Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan. Ar-Ruzz Media.
Candido, H. H. D. (2020). Datafication in schools: enactments of quality assurance and evaluation policies in Brazil. International Studies in Sociology of Education, 29(1–2), 126–157. https://doi.org/10.1080/09620214.2019.1656101
Dardiri, A. (2015). Optimalisasi Kerjasama Praktik Kerja Industri Untuk Meningkatkan Citra Sekolah Dan Daya Saing Lulusan SMK. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran (JPP), 22(2), 162–168.
Darmaji, D., Supriyanto, A., & Timan, A. (2019). Sistem Penjaminan Mutu Internalsekolah Untuk Meningkatkan Mutu Lulusan. Jurnal Manajemen Dan Supervisi Pendidikan, 3(3), 130–136. https://doi.org/10.17977/um025v3i32019p130
Davis, D. L. G. S., Goetsch, D. L. D. L., & Davis, S. (2014). Quality Management For Organizational Excellence: Introduction to Total Quality NJ: Printice Hall International, Inc. In Pearson Education Limited.
Dharmayanti, W., & Munadi, S. (2014). Faktor-faktor yang memengaruhi minat siswa smp masuk SMK di Kota Pontianak. Jurnal Pendidikan Vokasi, 4(3), 405–419. https://doi.org/10.21831/jpv.v4i3.2563
Dimmera, B. G., & Purnasari, P. D. (2021). Analisis Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Pada Sma Yang Terakreditasi a. Sebatik, 25(2), 367–372. https://doi.org/10.46984/sebatik.v25i2.1615
Fadhli, M. (2020). Ekstenal Pada Lembaga Pendidikan Tinggi. Al-Tanzim:Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 04(02). https://doi.org/10.33650/al-tanzim.v4i2
Gustini, N., & Mauly, Y. (2019). Implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Dasar. Jurnal Isema : Islamic Educational Management, 4(2), 229–244. https://doi.org/10.15575/isema.v4i2.5695
Kos, Ž. (2021). Shifting regulative ideas of education policy and practice: the case of quality assurance in education in Slovenia. Center for Educational Policy Studies Journal, 11(2), 145–164. https://doi.org/10.26529/cepsj.1078
Malik, A., & Ameen, K. (2020). Quality assurance and LIS programs in Pakistan: Practices and prospects. Portal, 20(2), 237–254. https://doi.org/10.1353/pla.2020.0012
Margareta, R. T. E., Ismanto, B., & Sulasmono, B. S. (2018). Strategi Pemasaran Sekolah Dalam Peningkatan Minat Peserta Didik Berdasarkan Delta Model. Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan, 5(1), 1–14. https://doi.org/10.24246/j.jk.2018.v5.i1.p1-14
Mariana, I. M. A., Surasmini, N. W., Suciani, ni made, Suparma, i made, Rastiti, putu ayu, Mudiarni, ni wayan, Surata, W., Murki, W., & Swastana, i made. (2013). Anatomi Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan: Refleksi Pengelolaan Pendidikan di Bali. LPMP Bali.
Miles, M. B., Huberman, M. A., & Saldana, J. (2014). Qualitative Data Analysis, a Method Source Book (third). Sage Publication Inc.
Nuris, D. M. (2018). Pelatihan Penyusunan Perangkat Pembelajaran Berbasis Tik Bagi Guru Akuntansi Smk. Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 256–260. https://doi.org/10.31849/dinamisia.v2i2.1819
Sayuti, O. A., Adetiba, A. A., Tukur, M. A., & Abubakar, L. A. (2020). Quality assurance mechanisms and universal basic education goal achievement in public secondary schools of Kwara State, Nigeria. Journal of Education and Learning (EduLearn), 14(1), 1–7. https://doi.org/10.11591/edulearn.v14i1.14304
Simarmata, J. (2015). Analisis implementasi penjaminan mutu di sma negeri 3 kota jambi. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 15(4), 54–62, Dec.
Sina, S. M. K. I. (2021). Pengembangan sarana dan prasarana pendukung pembelajaran studi kasus smk ibnu sina. 3(3), 193–200.
Suradnya, I. N. (2021). Penerapan Sistem Penjaminan Mutu Internal (Spmi) Di Smp Negeri 1 Banjarangkan. MANAGERIAL: Jurnal Inovasi Manajemen Dan SUpervisi Pendidikan, 1(1), 8–17. https://jurnalp4i.com/index.php/manajerial/article/view/226
Suwarno, S. M., & Ismanto, B. (2020). Evaluasi Tempat Uji Kompetensi Teknisi Otomotif dalam Peningkatan Mutu Lulusan Sekolah Menengah Kejuruan. Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan, 7(1), 98–109. https://doi.org/10.24246/j.jk.2020.v7.i1.p98-109
Tambunan, A. M. (2020). Strategi SMP Terbuka Dalam Meningkatkan Mutu. Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan, 7(1), 65–72. https://doi.org/10.24246/j.jk.2020.v7.i1.p65-72
Tyagita, B. P. A., & Iriani, A. (2018). Strategi Peningkatan Kompetensi Pedagogik Guru Untuk Meningkatkan Mutu Sekolah. Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan, 5(2), 165–176. https://doi.org/10.24246/j.jk.2018.v5.i2.p165-176
Wahyuni, W. R. R., & Murtadlo. (2019). Implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) pada Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Surabaya. 7(1), 1–20. https://jurnalmahasiswa.unesa.ac.id/index.php/inspirasi-manajemen-pendidikan/article/view/29153/26696
Wijaya, E. Y., Sudjimat, D. A., & Nyoto, A. (2016). Transformasi pendidikan abad 21 sebagai tuntutan pengembangan sumber daya manusia di era global [The transformation of 21st century education as a demand for human resource development in the global era]. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika 2016, 1, 263–278.
Zahrok, A. L. N. (2020). Implementasi sistem penjaminan mutu internal di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 8(2), 196–204. https://doi.org/10.21831/jamp.v8i2.31288
Andriesgo, J., Riadi, H., & K, J. H. (2020). Analisis Problematika Mutu Pendidikan Tingkat Dasar Berdasarkan Hasil Akreditasi Di Kabupaten Kuantan Singingi. AL-TANZIM: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 4(2), 41–52. https://doi.org/10.33650/al-tanzim.v4i2.1099
Antariksa, W. F. (2019). Analisis Sistem Penjaminan Mutu di Sekolah Dasar Berbasis Islamic Fullday School. Madrasah, 11(2), 75–84. https://doi.org/10.18860/mad.v11i2.5847
Barnawi, & Arifin, M. (2017). Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan. Ar-Ruzz Media.
Candido, H. H. D. (2020). Datafication in schools: enactments of quality assurance and evaluation policies in Brazil. International Studies in Sociology of Education, 29(1–2), 126–157. https://doi.org/10.1080/09620214.2019.1656101
Dardiri, A. (2015). Optimalisasi Kerjasama Praktik Kerja Industri Untuk Meningkatkan Citra Sekolah Dan Daya Saing Lulusan SMK. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran (JPP), 22(2), 162–168.
Darmaji, D., Supriyanto, A., & Timan, A. (2019). Sistem Penjaminan Mutu Internalsekolah Untuk Meningkatkan Mutu Lulusan. Jurnal Manajemen Dan Supervisi Pendidikan, 3(3), 130–136. https://doi.org/10.17977/um025v3i32019p130
Davis, D. L. G. S., Goetsch, D. L. D. L., & Davis, S. (2014). Quality Management For Organizational Excellence: Introduction to Total Quality NJ: Printice Hall International, Inc. In Pearson Education Limited.
Dharmayanti, W., & Munadi, S. (2014). Faktor-faktor yang memengaruhi minat siswa smp masuk SMK di Kota Pontianak. Jurnal Pendidikan Vokasi, 4(3), 405–419. https://doi.org/10.21831/jpv.v4i3.2563
Dimmera, B. G., & Purnasari, P. D. (2021). Analisis Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Pada Sma Yang Terakreditasi a. Sebatik, 25(2), 367–372. https://doi.org/10.46984/sebatik.v25i2.1615
Fadhli, M. (2020). Ekstenal Pada Lembaga Pendidikan Tinggi. Al-Tanzim:Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 04(02). https://doi.org/10.33650/al-tanzim.v4i2
Gustini, N., & Mauly, Y. (2019). Implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Dasar. Jurnal Isema : Islamic Educational Management, 4(2), 229–244. https://doi.org/10.15575/isema.v4i2.5695
Kos, Ž. (2021). Shifting regulative ideas of education policy and practice: the case of quality assurance in education in Slovenia. Center for Educational Policy Studies Journal, 11(2), 145–164. https://doi.org/10.26529/cepsj.1078
Malik, A., & Ameen, K. (2020). Quality assurance and LIS programs in Pakistan: Practices and prospects. Portal, 20(2), 237–254. https://doi.org/10.1353/pla.2020.0012
Margareta, R. T. E., Ismanto, B., & Sulasmono, B. S. (2018). Strategi Pemasaran Sekolah Dalam Peningkatan Minat Peserta Didik Berdasarkan Delta Model. Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan, 5(1), 1–14. https://doi.org/10.24246/j.jk.2018.v5.i1.p1-14
Mariana, I. M. A., Surasmini, N. W., Suciani, ni made, Suparma, i made, Rastiti, putu ayu, Mudiarni, ni wayan, Surata, W., Murki, W., & Swastana, i made. (2013). Anatomi Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan: Refleksi Pengelolaan Pendidikan di Bali. LPMP Bali.
Miles, M. B., Huberman, M. A., & Saldana, J. (2014). Qualitative Data Analysis, a Method Source Book (third). Sage Publication Inc.
Nuris, D. M. (2018). Pelatihan Penyusunan Perangkat Pembelajaran Berbasis Tik Bagi Guru Akuntansi Smk. Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 256–260. https://doi.org/10.31849/dinamisia.v2i2.1819
Sayuti, O. A., Adetiba, A. A., Tukur, M. A., & Abubakar, L. A. (2020). Quality assurance mechanisms and universal basic education goal achievement in public secondary schools of Kwara State, Nigeria. Journal of Education and Learning (EduLearn), 14(1), 1–7. https://doi.org/10.11591/edulearn.v14i1.14304
Simarmata, J. (2015). Analisis implementasi penjaminan mutu di sma negeri 3 kota jambi. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 15(4), 54–62, Dec.
Sina, S. M. K. I. (2021). Pengembangan sarana dan prasarana pendukung pembelajaran studi kasus smk ibnu sina. 3(3), 193–200.
Suradnya, I. N. (2021). Penerapan Sistem Penjaminan Mutu Internal (Spmi) Di Smp Negeri 1 Banjarangkan. MANAGERIAL: Jurnal Inovasi Manajemen Dan SUpervisi Pendidikan, 1(1), 8–17. https://jurnalp4i.com/index.php/manajerial/article/view/226
Suwarno, S. M., & Ismanto, B. (2020). Evaluasi Tempat Uji Kompetensi Teknisi Otomotif dalam Peningkatan Mutu Lulusan Sekolah Menengah Kejuruan. Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan, 7(1), 98–109. https://doi.org/10.24246/j.jk.2020.v7.i1.p98-109
Tambunan, A. M. (2020). Strategi SMP Terbuka Dalam Meningkatkan Mutu. Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan, 7(1), 65–72. https://doi.org/10.24246/j.jk.2020.v7.i1.p65-72
Tyagita, B. P. A., & Iriani, A. (2018). Strategi Peningkatan Kompetensi Pedagogik Guru Untuk Meningkatkan Mutu Sekolah. Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan, 5(2), 165–176. https://doi.org/10.24246/j.jk.2018.v5.i2.p165-176
Wahyuni, W. R. R., & Murtadlo. (2019). Implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) pada Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Surabaya. 7(1), 1–20. https://jurnalmahasiswa.unesa.ac.id/index.php/inspirasi-manajemen-pendidikan/article/view/29153/26696
Wijaya, E. Y., Sudjimat, D. A., & Nyoto, A. (2016). Transformasi pendidikan abad 21 sebagai tuntutan pengembangan sumber daya manusia di era global [The transformation of 21st century education as a demand for human resource development in the global era]. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika 2016, 1, 263–278.
Zahrok, A. L. N. (2020). Implementasi sistem penjaminan mutu internal di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 8(2), 196–204. https://doi.org/10.21831/jamp.v8i2.31288
Published
2022-12-19
How to Cite
Meirani, R., Sobri, A., & Sunarni, S. (2022). Analisis Permasalahan Pelaksanaan Sistem Penjaminan Mutu Internal (Studi Kasus di SMK Cor Jesu Malang). Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan, 9(2), 203-211. https://doi.org/10.24246/j.jk.2022.v9.i2.p203-211
Issue
Section
Articles
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License
