[1]
Yuniarti, N.N., Pamungkas, S.J. and Sukmawati, I. 2022. Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Terhadap Pemahaman Konsep pada Materi Virus dan Literasi COVID-19 Siswa SMAN 5 Kota Magelang. Jurnal Sains dan Edukasi Sains. 5, 2 (Dec. 2022), 63–71. DOI:https://doi.org/10.24246/juses.v5i2p63-71.