Optimasi memori dengan mesh simplification pada aplikasi Augmented Reality metode Marker Based
DOI:
https://doi.org/10.24246/juses.v9i2p9-17Keywords:
Augmented Reality,Educational Media, 3D Model, Mesh Simplification, Tris, Verts.Abstract
Augmented Reality (AR) telah dikembangkan sebagai media pendidikan interaktif, termasuk untuk memperkenalkan buah-buahan yang bermanfaat bagi kesehatan kulit anak-anak. Studi ini mengembangkan aplikasi AR yang menyajikan visualisasi 3D dari lima jenis buah, yaitu pisang, anggur, semangka, jeruk, dan apel. Tantangan utama yang dihadapi adalah penggunaan memori yang tinggi akibat model 3D resolusi tinggi, yang dapat mengurangi kinerja aplikasi pada perangkat dengan spesifikasi rendah. Untuk mengatasi masalah tersebut, penelitian ini menerapkan teknik penyederhanaan mesh, sebuah metode untuk mengurangi jumlah poligon dalam model 3D tanpa secara signifikan menurunkan kualitas visual. Dua versi aplikasi dikembangkan untuk perbandingan: satu menggunakan model asli dan satu lagi menggunakan model yang disederhanakan yang dibuat dengan Blender. Pengujian dilakukan dengan menjalankan kedua aplikasi selama 30 menit pada perangkat yang sama untuk mengukur penggunaan RAM dan ukuran file aplikasi. Aplikasi ini juga dikembangkan menggunakan standar resolusi visual 720p untuk memastikan penggunaan yang nyaman bagi anak-anak tanpa membebani sistem. Hasilnya menunjukkan bahwa penyederhanaan mesh secara signifikan meningkatkan efisiensi aplikasi. Penggunaan RAM menurun dari 463 MB menjadi 287 MB (peningkatan efisiensi sebesar 37,9%), dan ukuran file aplikasi berkurang dari 290 MB menjadi 233 MB (penurunan sebesar 19,65%). Temuan ini menunjukkan bahwa optimasi model 3D dapat membuat aplikasi AR lebih ringan, lebih stabil, dan lebih efisien.
Downloads
References
Arige, A., Preda, M., & Zaharia, T. (2023). Simplification of continuous chains in 3D CAD models for industrial AR applications. 2023 IEEE 19th International Conference on Intelligent Computer Communication and Processing (ICCP), 171–176. https://doi.org/10.1109/ICCP60212.2023.10398677 DOI: https://doi.org/10.1109/ICCP60212.2023.10398677
Setiawan, B., Gustalika, M. A., & Raharja, P. A. (2024). Rancang bangun media pembelajaran tumbuhan berbasis Augmented Reality dengan metode MDLC. Bulletin of Information Technology (BIT), 5(2), 91–101.
Boutsi, A.-M., Ioannidis, C., & Verykokou, S. (2023). Multi-resolution 3D rendering for high-performance web AR. Sensors, 23(15), 6885. https://doi.org/10.3390/s23156885 DOI: https://doi.org/10.3390/s23156885
Camara, M., Diaz, C., Casal, J., Ruano, J., & Garcia, N. (2019). Perceptually equivalent resolution in handheld devices for streaming bandwidth saving. IEEE Signal Processing Letters, 26(6), 878–882. https://doi.org/10.1109/LSP.2019.2911189 DOI: https://doi.org/10.1109/LSP.2019.2911189
Chen, Z., Pan, Z., Wu, K., Vouga, E., & Gao, X. (2023). Robust low-poly meshing for general 3D models. ACM Transactions on Graphics, 42(4), 1–20. https://doi.org/10.1145/3592396 DOI: https://doi.org/10.1145/3592396
Firdanu, R., Achmadi, S., & Adi Wibowo, S. (2020). Pemanfaatan Augmented Reality sebagai media pembelajaran mengenai peralatan konstruksi dalam dunia pendidikan berbasis Android. JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika), 4(2), 276–282. https://doi.org/10.36040/jati.v4i2.2657 DOI: https://doi.org/10.36040/jati.v4i2.2657
Li, M., & Nan, L. (2021). Feature-preserving 3D mesh simplification for urban buildings. ISPRS Journal of Photogrammetry and Remote Sensing, 173, 135–150. https://doi.org/10.1016/j.isprsjprs.2021.01.006 DOI: https://doi.org/10.1016/j.isprsjprs.2021.01.006
Liu, Z., Zhang, C., Cai, H., Qv, W., & Zhang, S. (2022). A model simplification algorithm for 3D reconstruction. Remote Sensing, 14(17), 4216. https://doi.org/10.3390/rs14174216 DOI: https://doi.org/10.3390/rs14174216
Mulyadi, T., H, M. R., & Amiruddin, A. (2020). Penerapan teknologi Augmented Reality sebagai sarana edukasi perkenalan alat musik dengan metode Single Marker. Journal of Information System Management (JOISM), 1(2), 18–21. https://doi.org/10.24076/JOISM.2020v1i2.26 DOI: https://doi.org/10.24076/JOISM.2020v1i2.26
Nababan, J., Pasaribu, S. A., Naibaho, F. R., Theodora, E. M., Theodora, E. M., & Banuari, N. (2024). Penerapan Augmented Reality dalam pengenalan buah-buahan sebagai media pembelajaran pada Sekolah Dasar Kartini Medan. Jurnal Minfo Polgan, 13(1), 570–578. https://doi.org/10.33395/jmp.v13i1.13732 DOI: https://doi.org/10.33395/jmp.v13i1.13732
Rachim, M. R., Salim, A., & Qomario, Q. (2024). Pemanfaatan Augmented Reality sebagai media pembelajaran terhadap keaktifan belajar siswa dalam pendidikan modern. Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran, 4(1), 594–605. https://doi.org/10.51574/jrip.v4i1.1407 DOI: https://doi.org/10.51574/jrip.v4i1.1407
Rahmatika, A., Manurung, A. A., & Ramadhani, F. (2023). Pengembangan media pembelajaran berbasis Augmented Reality untuk meningkatkan empati anak usia dini dengan metode MDLC (Multimedia Development Life Cycle). sudo Jurnal Teknik Informatika, 2(3), 122–130. https://doi.org/10.56211/sudo.v2i3.330 DOI: https://doi.org/10.56211/sudo.v2i3.330
Riwinoto, R., & Nugroho, A. (2024). 3D optimization analysis in Augmented Reality application. Proceedings of the 6th International Conference on Applied Engineering, ICAE 2023, 7 November 2023, Batam, Riau islands, Indonesia. https://doi.org/10.4108/eai.7-11-2023.2342933 DOI: https://doi.org/10.4108/eai.7-11-2023.2342933
Sahu, D., Nidhi, Prakash, S., Pandey, V. K., Yang, T., Rathore, R. S., & Wang, L. (2025). Edge assisted energy optimization for mobile AR applications for enhanced battery life and performance. Scientific Reports, 15(1), 10034. https://doi.org/10.1038/s41598-025-93731-w DOI: https://doi.org/10.1038/s41598-025-93731-w
Sari, I. P., Batubara, I. H., Hazidar, A. H., & Basri, M. (2022). Pengenalan bangun ruang menggunakan Augmented Reality sebagai media pembelajaran. Hello World Jurnal Ilmu Komputer, 1(4), 209–215. https://doi.org/10.56211/helloworld.v1i4.142 DOI: https://doi.org/10.56211/helloworld.v1i4.142
Syaputra, R. A., & Widiyanto, A. (2020). Implementation of the level of detail method on Augmented Reality android-based applications. Journal of Physics: Conference Series, 1517(1), 012090. https://doi.org/10.1088/1742-6596/1517/1/012090 DOI: https://doi.org/10.1088/1742-6596/1517/1/012090
Trikotama, R. M. A., Nurrohman, M. N., & Hutajulu, D. K. (2024). Application of Augmented Reality in education. Hipkin Journal of Educational Research, 1(3), 263–274. https://doi.org/10.64014/hipkin-jer.v1i3.26 DOI: https://doi.org/10.64014/hipkin-jer.v1i3.26
Wen, L., Zhou, J., Huang, W., & Chen, F. (2022). a survey of facial capture for virtual reality. IEEE Access, 10, 6042–6052. https://doi.org/10.1109/ACCESS.2021.3138200 DOI: https://doi.org/10.1109/ACCESS.2021.3138200
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Jurnal Sains dan Edukasi Sains
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
