[1]
W. Wahyudi, “Pendampingan Pembelajaran Daring Parsial dan Terpadu Berbasis 3CM (Cool-Critical-Creative-Meaningful) Learning untuk Mengatasi Kejenuhan Belajar dan Kreativitas Implikasi Dampak Covid-19”, jms, vol. 2, no. 1, pp. 52–64, Nov. 2021.