Skip to main content
Skip to main navigation menu
Skip to site footer
Home
Current
Archives
Announcements
About
About the Journal
Submissions
Editorial Team
Contact
Search
Search
Register
Login
Home
/
Archives
/
Vol 1 No 1 (2022)
DOI:
10.24246/audiensi.vol1.no12022
Published:
2022-04-30
Articles
Penggunaan Media Bahan Alam untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Simbol Angka 1-10 Anak Usia 4-5 tahun di TK Pertiwi Gembosan Boyolali
Aning Rahayu
1-11
DOI:
10.24246/audiensi.vol1.no12022pp1-11
Abstract view : 547 times
PDF view : 1313 times
PDF
Meningkatkan Kemampuan Mengenal Angka 1-10 pada Anak Usia 4-5 Tahun Melalui Kegiatan Bermain Variatif dengan Media Loose Part
Jarwani Jarwani
12-25
DOI:
10.24246/audiensi.vol1.no12022pp12-25
Abstract view : 2312 times
PDF view : 3708 times
PDF
Penggunaan Metode Proyek Dalam Meningkatkan Kreativitas Anak pada TK Tarbiyatul Athfal 02 Sinanggul Mlonggo Jepara
Indah Nurul Innayah
26-35
DOI:
10.24246/audiensi.vol1.no12022pp26-35
Abstract view : 264 times
PDF view : 343 times
PDF
Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Menggunting Polaris di Kelompok A TK Muslimat NU Kedungwuni Kabupaten Pekalongan
Wahida Karmila
36-49
DOI:
10.24246/audiensi.vol1.no12022pp36-49
Abstract view : 392 times
PDF view : 1375 times
PDF
Meningkatkan Kemampuan Kognitif pada Kegiatan Bermain Mengelompokkan Benda Melalui Media Losse Part Saat di Rumah Saja
Desi Susanti
50-62
DOI:
10.24246/audiensi.vol1.no12022pp50-62
Abstract view : 838 times
PDF view : 860 times
PDF
Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Metode Demonstrasi Teknik Showing-Doing-Telling Dengan Melipat Menggunakan Media “KACA”
Sri Rahayu
63-71
DOI:
10.24246/audiensi.vol1.no12022pp63-71
Abstract view : 407 times
PDF view : 238 times
PDF
Focus and Scope
Editorial Team
Reviewers
Author Guidelines
Publication Ethics
Contact
Make a Submission
Language
English
Bahasa Indonesia
Article Template
Tools
Citation Statistic
Visitors
Flag Counter
Information
For Readers
For Authors
For Librarians
Keywords
Indexed by
Related Journals