Dampak Kekerasan Verbal Orang Tua Pada Perkembangan Sosioemosional Anak Usia Dini
DOI:
https://doi.org/10.24246/audiensi.vol3.no22024pp74-91Keywords:
Verbal Abuse, Early Childhood, Parent-Child Interaction, Qualitative Method, Socio-Emotional DevelopmentAbstract
Verbal abuse by parents significantly impacts the socio-emotional development of early childhood. At this critical age, children build their self-confidence and social relationships. This study aims to examine the effects of verbal abuse on children’s emotional, social, and cognitive aspects. The research employs a qualitative method, utilizing in-depth interviews, observations, and case study analysis. Findings reveal that children exposed to verbal abuse are at high risk of emotional disturbances such as anxiety, depression, and insecurity, leading to social withdrawal and poor academic performance. Moreover, verbal abuse damages parent-child relationships and hinders the development of children’s communication skills. The study concludes with a call for parents to foster a positive and supportive environment for their children. Recommendations include raising parental awareness and education to prevent verbal abuse and promote healthy child development.
Downloads
References
Amrullah, M. A., Kriyantono, R., & Riani, Y. A. (2024). Komunikasi Interpersonal Dosen dan Mahasiswa Perguruan Tinggi Vokasi di Jurusan Teknik Mesin Politeknik Negeri Malang. Jurnal Indonesia: Manajemen Informatika Dan Komunikasi, 5(3), 2496–2509.
Antu, M., Zees, R. F., & Nusi, R. (2023). Hubungan kekerasan verbal (verbal abuse) orang tua dengan tingkat kepercayaan diri pada remaja. Jurnal Ners, 7(1), 425–433.
Astuti, A. D. Y., & Shanie, A. (2024). Bahaya Kekerasan Orang Tua Terhadap Mental Anak. Psycho Aksara: Jurnal Psikologi, 2(1), 8–13.
Bunga, B. N., Kale, S., Maure, M. S., & Bali, E. N. (2022). Kekerasan Verbal Orang Tua dan Rasa Percaya Diri Anak Usia Dini di Kelurahan Mutiara, Kabupaten Alor, NTT. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(6), 5923–5932.
Cahyo, E. D., Ikashaum, F., & Pratama, Y. P. (2020). Kekerasan verbal (verbal abuse) dan pendidikan karakter. Jurnal Elementaria Edukasia, 3(2), 247–255.
De Vega, A., Hapidin, H., & Karnadi, K. (2019). Pengaruh Pola Asuh dan Kekerasan Verbal terhadap Kepercayaan Diri (Self-Confidence). Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(2), 433–439.
Erniwati, E., & Fitriani, W. (2020). Faktor-Faktor Penyebab Orang Tua Melakukan Kekerasan Verbal Pada Anak Usia Dini. Yaa Bunayya: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(1), 1–8.
Fadillah, S., Filtri, H., & Efastri, S. M. (2022). Pengaruh Kekerasan Verbal dan Pola Asuh terhadap Kreativitas Anak Usia Dini. Jurnal Pelita PAUD, 6(2), 321–327.
Fitriana, Y., Pratiwi, K., & Sutanto, A. V. (2015). Faktor-faktor yang berhubungan dengan perilaku orang tua dalam melakukan kekerasan verbal terhadap anak usia pra-sekolah. Jurnal Psikologi Undip, 14(1), 81–93.
FITRIANI, D. R. W. (2022). Faktor-Faktor Penyebab Orang Tua Melakukan Kekerasan Verbal Pada Anak Usia Dini.
Hartanti, S. S., & Salsabila, V. (2020). Analisis kondisi fisik dan psikis terhadap anak korban broken home. EDUSAINTEK, 4.
Hayati, F., Widayati, D., & Anggraini, N. A. (2022). Pengaruh Terapi Perilaku Kognitif Terhadap Tingkat Kecemasan Pada Anak Usia Sekolah Dengan Phobia Ketinggian di SDN Gadungan 2 Puncu-Kediri. Jurnal Ilmu Keperawatan Jiwa, 5(1), 207–216.
Karim, M. B., & Wifroh, S. H. (2014). Meningkatkan Perkembangan Kognitif Pada Anak Usia Dini Melalui Alat Permainan Edukatif. Jurnal PG-PAUD Trunojoyo: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Anak Usia Dini, 1(2), 103–113.
Karim, Z. A., Mukhlis, S., Siam, N. U., & Awaliah, F. (2023). Implementasi Tata Kelola Pemerintahan Dalam Penanggulangan Kekerasan Terhadap Anak Di kabupaten Bintan. Jurnal Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik, 4(2), 233–241.
Livana, P. H., & Anggraeni, R. (2018). Pendidikan kesehatan tentang perkembangan psikososial sebagai upaya pencegahan kekerasan fisik dan verbal pada anak usia sekolah di Kota Kendal. Jurnal Ners Dan Kebidanan (Journal of Ners and Midwifery), 5(2), 97–104.
Macarau, V. V. V., & Stevanus, K. (2022). Peran orangtua dalam upaya menumbuhkan rasa percaya diri anak usia dini. EDULEAD: Journal of Christian Education and Leadership, 3(2), 153–167.
Miles, M. B., & Huberman, A. M. (1992). Analisis data kualitatif. Jakarta: UI press.
Mokalu, V. R., & Boangmanalu, C. V. J. (2021). Teori Psikososial Erik Erikson: Implikasinya Bagi Pendidikan Agama Kristen Di Sekolah. Vox Edukasi, 12(2), 548423.
Mukarromah, T. T., Hafidah, R., & Nurjanah, N. E. (2020). Kultur Pengasuhan Keluarga terhadap Perkembangan Moral Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(1), 395–403.
Nadar, W. (2018). Persepsi orang tua mengenai pendidikan seks untuk anak usia dini. Yaa Bunayya: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1(2), 77–90.
Ningsih, S., Solfiah, Y., & Novianti, R. (2022). Hubungan Kekerasan Verbal Dengan Harga Diri Anak Usia 5-6 Tahun Di Lundar Kecamatan Panti Provinsi Sumatera Barat. Jurnal Pajar (Pendidikan Dan Pengajaran), 6(4), 1113–1123.
Nurmalina, N., & Pahrul, Y. (2020). Penganiayaan Emosional Anak Usia Dini melalui Bahasa Negatif dalam Kekerasan Verbal. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(2), 1616–1624.
Oktapiani, N., Puspitasari, R., & Putri, R. Y. (2022). Pengaruh Kekerasan Verbal Terhadap Rasa Percaya Diri Anak Usia 4-5 Tahun di Desa Sekunyit Kabupaten Kaur. IAIN Curup.
Prihatiningsih, A. D., Hidayat, A., ST, S., Keb, M., Satriyandari, Y., & ST, S. (2020). Hubungan Pengetahuan Orang Tua Dengan Perilaku Kekerasan Verbal Pada Anak. Universitas’ Aisyiyah Yogyakarta.
Ramdani, H. T., Suryawantie, T., & Widiya, N. (2021). Hubungan Kekerasan Verbal Orang Tua Terhadap Kepercayaan Diri Remaja. Journal Medika Cendikia, 8(1), 58–66.
Santosa, S. (2021). Urgensi Peran Orang Tua Membangun Kepemimpinan Anak Di Era Disrupsi Teknologi Berdasarkan Ulangan 6: 6-9. EDULEAD: Journal of Christian Education and Leadership, 2(1), 71–88.
Usman, M. (2020). Model Treatment Terhadap Anak Korban Verbal Abuse Dalam Keluarga. EGALITA. Maulana Malik Ibrahim State Islamic University, 15(10.18860).
Wahyuni, D., Sapitri, R., Aryanti, M. A., Oktavia, R., Nasutia, D., Sulisty, Y., & Khairunnisa, E. I. (2024). Dampak Kekerasan Rumah Tangga terhadap Perkembangan Sosial Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(2), 25119–25124.
Yusra, A., Rahnayanty, D., Marliana, N., Faradila, S. A., & Al Munawaroh, Z. (2024). KEKERASAN FISIK PADA ANAK DALAM KELUARGA. Jurnal Mahasiswa BK An-Nur: Berbeda, Bermakna, Mulia, 10(1), 106–120.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Elina Novita Sari, Ulwan Syafrudin, Annisa Yulistia
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
AUDIENSI: Jurnal Pendidikan dan Perkembangan Anak is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License
