Penerapan Gaya Kepemimpinan Transformasional Dalam Manajemen PAUD di Kecamatan Sidorejo Salatiga

  • Mei Hardika Senny PG-PAUD, FKIP, Universitas Kristen Satya Wacana
  • Lanny Wijayaningsih PG-PAUD, FKIP, Universitas Kristen Satya Wacana
  • Mozes Kurniawan PG-PAUD, FKIP, Universitas Kristen Satya Wacana
Keywords: early childhood, leadership style, transformational

Abstract

The purpose of this study is to prove that the transformational leadership style can be applied and to describe how it is applied in Early Childhood Education management in Sidorejo District of Salatiga. This descriptive qualitative research used the sampling using technique purposive. Techniques of collecting data using interviews, observation and documentation. Many phenomena researchers find in some kindergartens in the city of Salatiga are examples: many teachers resigned each year, they lack of motivation and awareness of their duties as teachers or perform tasks only because of rewards or punishment, and lack of trust and loyalty to the institution school. With the implementation of this transformational leadership style, it provides some positive impacts, principals being role models, encouraging subordinate performance, harmonizing the work environment, empowering employees, acting on the value system, continuously improving their capabilities, and having the ability to cope with complex situations. So with this study, the authors hope this transformational leadership style can be applied in school institutions that have not used this style of leadership, especially early childhood institutions because the results show that the transformational leadership style is very effective applied to early childhood education management.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Anggayani Ni Luh, I Putu Dharmanu Yudharta, Piers Andreas Noak, 2016. Analisis Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru (Studi Kasus Sekolah Dasar Negeri 2 Pemecutan Kota Denpasar). Citizen Charter 1(1), 1-8.

Cahyadi HG, 2006. Pengaruh Gaya Kepemimpinan Terhadap Peningkatan Produktivitas Kerja Menurut Persepsi Karyawan (Studi Kasus Pada PT. Ultrajaya Milk Industri and Trading Company, Tbk.). Universitas Widyatama.

Dahono, 2014. Peran Kepala Sekolah Sebagai Supervisor, Motivator dan Inspirator Dalam Rangka Peningkatan Kinerja Mengajar. Tesis, Universitas Kristen Satya Wacana.

Danim Sudarwo dan Suparno 2009. Manajemen dan Kepemimpinan Transformasional Kekepalasekolahan. Jakarta : Rineka Cipta.

Ernawati Ita, 2011. Pengaruh Kepemimpinan Transformasional, Motivasi Kerja dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Bagian Produksi Pada CV.Graha Indah Furniture Jepara. Skripsi, Universitas Negeri Semarang.

Hariza H, 2017. Implementasi Peran Kepala Madrasah Sebagai Manager Dalam Meningkatkan Kinerja Guru di MTs N 1 Kota Agung Kec.Kota Agung Kabupaten Tenggamus. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Hasibuan Y. Junialis 2016. Peran Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru (Survei Pada Yayasan Tarakanita dan Yayasan Mardiwijana Gonzaga). Skripsi, Universitas Sanata Dharma.

Historika Novanri 2012. Pengaruh Gaya Kepemimpinan dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Pegawai pada Dinas Perhubungan Provinsi Kepulauan Riau. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Kusumawati, D. 2017. Manajemen Sarana Prasarana di Day Care Baby’s Home Salatiga. Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 7(1), 17-25.

Larasati Tika, 2012. Kualitas Hidup Pada Wanita Yang Sudah Memasuki Masa Menopause. Universitas Guna Dharma.

Lestari TP,2015. Persepsi mahasiswa akuntansi dalam pemilihan karir menjadi praktisi akuntansi syariah: Studi empiris mahasiswa akuntansi angkatan 2011 UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.

Pradana Martha Andy, Bambang Swasto Sunuharyo, Djamhur Hamid 2013. Pengaruh Gaya Kepemimpinan Transformasional dan Transaksional Terhadap Kinerja Karyawan (Studi Pada Karyawan Tetap PT. Mustika Bahana Jaya, Lumajang). Universitas Brawijaya Malang.

Rio Fetha, NN 2012. Hubungan Kepemimpinan Kepala Desa Dengan Efektivitas Kerja Perangkat Desa (Studi Pada Pemerintah Desa Talang Bojong Kecamatan Kotabumi Kota Kabupaten Lampung Utara). Karya-Karya Umum, Universitas Lampung.

Sinaga YP, 2010. Pengaruh Gaya Kepemimpinan Transformasional dan Gaya Kepemimpinan Transaksional Terhadap Produktivitas Karyawan Dengan Motivasi Sebagai Intervening Variabel (Studi Pada Karyawan CV. Cahaya Setia Mulya Yogyakarta). S1 thesis, UAJY.

Slameto S, 2014. Permasalahan-Permasalahan Terkait Dengan Profesi Guru Sd. Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 4(3), 1-12.

Subhan, Moh 2013. Kepemimpinan Islami Dalam Peningkatan Mutu Lembaga Pendidikan Islam. Tadris Sekolah Tinggi Agama Islam Nahdlatut Thullab Sampang, 8(1), 126-135.

Sugiyono 2010. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : Alfabeta.

Sulistyo Heru, 2009. Analisis Kepemimpinan Spiritual dan Komunikasi Organisasional Terhadap Kinerja Karyawan. Jurnal Fakultas Ekonomi Universitas Islam Sultan Agung Semarang.

Suwardi dan Samino 2014. Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Pengembangan Lembaga Pendidikan Islam Sekolah Kreatif SD Muhammadiyah Kota Madiun. Jurnal Manajemen Pendidikan, 9(2), 186-195.

Widayanti Eka Rizki, 2016. Pengaruh Penerapan Metode Teams Games Tournament Berbantuan Permainan Dadu Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas 3 SDN Lemahireng 02BawenSemester II Tahun Ajaran 2015/2016. Skripsi Universitas Kristen Satya Wacana.

Widhiastuti Rini, Bambang Sudjatmoko, Suyatmini 2013. Kontribusi Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah, Budaya Organisasi, dan Keterampilan Guru Terhadap Kinerja Guru SD di UPT Dinas Pendidikan Kecamatan Sukorejo. Naskah Publikasi, Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Zulaini NR, 2010. Pengaruh Pelaksanaan Pelatihan Terhadap Disiplin Kerja Karyawan Pada Yayasan Kesejahteraan Pendidikan Dan Perumahan. Skripsi Universitas Widyatama.
Published
2018-05-04
How to Cite
Senny, M., Wijayaningsih, L., & Kurniawan, M. (2018). Penerapan Gaya Kepemimpinan Transformasional Dalam Manajemen PAUD di Kecamatan Sidorejo Salatiga. Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 8(2), 197-209. Retrieved from http://ejournal.uksw.edu/scholaria/article/view/1592
Section
Articles