Nilai Pendidikan Karakter Sajak “Bulan Ruwah” Karya Subagio Sastrowardoyo dalam Pembelajaran Sastra

  • Sugeng Supriyono Pasca Sarjana Pendidikan Bahasa Indonesia, FKIP, Universitas Sebelas Maret
  • Nugraheni Eko Wardani Pasca Sarjana Pendidikan Bahasa Indonesia, FKIP, Universitas Sebelas Maret
  • Kundharu Saddhono Pasca Sarjana Pendidikan Bahasa Indonesia, FKIP, Universitas Sebelas Maret
Keywords: poetry, character, stylistic, bulan ruwah

Abstract

Poetry as a literature work which is a manifestation of human culture that is full of life value, so it is very relevant for character building. The aim of this research is to describe character value and how to implemented on literature study at school of poetry “Bulan Ruwah” from Subagio Sastrowardoyo. This qualitative research applies the description method and using content analyisis. The data of this research is Subagio Sastrowardoyo’s poetry “Bulan Ruwah”. The data analysis techique was referenced technique and recorded technique, using stylistic approach. It is found that there are three values of characters in the poetry “Bulan Ruwah”.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Bilal, Hafiz Ahmad.(2012). Stylistic Analysis of The Voice.International Journal of Linguistics. Volume 4. No. 3. 433-422

Dwinuryati, Yustina & Andayani. (2017). “Kajian Pendidikan Karakter Berbasis Kearifan Lokal Pada Cerita Rakyat Nyi Andan Sari dan KI Guru Soka”.Jurnal Artefak. Vol.4 (1). 2017.

Endraswara, Suwardi. (2013). Teori Kritik Sastra, Prinsip, Falsafah, dan Penerapan. Yogyakarta: CAPS.

___________________. (2016). Metodologi Penelitian Ekologi Sastra, Konsep, Langkah, dan Penerapan. Jakarta: CAPS.

Fatmawati, Laila. Pratiwi, Rani Dita. Erviana, Vera Yuli. (2018). Pengembangan Modul Pendidikan Multikultural Berbasis Karakter Cinta Tanah Air dan Nasionalis pada Pembelajaran Tematik. Jurnal Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan. Vol. 8 No. 1, Januari 2018: 80-92

Gilang, Lalita. Sihombing, Riama Maslan. Sari, Nadina. (2018). Pengaruh Konteks pada Ilustrasi Buku Pendidikan Karakter terhadap Perilaku Disiplin Anak Usia Dini. Jurnal Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan: Vol. 8 No. 1, Januari 2018: 41-50

Harjono, Nyoto. (2012). Kajian Stilistika Puisi-puisi Chairil Anwar Sebagai Sarana Pembelajaran Apresiasi Sastra.
Jurnal Scholaria. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan. Vol 2 .1.Januari 22-38.

Hasanuddin WS. (2002). Membaca dan Menilai Sajak. Bandung: Angkasa.

Hidayatullah, Furqon. (2010). Pendidikan Karakter Membangun Peradapan Bangsa. Surakarta: Yuma Pustaka.

Ilahi, Mohammad Takdir. (2014). Gagalnya Pendidikan Karakter. Yogyakarta: Ar-Ruz Media.

Keraf, Gorys. (2017). Diksi dan Gaya Bahasa. Jakarta: Grramedia: Pustaka Utama.

Kesuma, dkk. (2012). Pendidikan Karakter Kajian Teori dan Praktik di Sekolah. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Laila, Aruna. (2016). Gaya Bahasa Perbandingan dalam Kumpulan Puisi Melihat Api Bekerja Karya M.Aan Mansyur. Jurnal Gramatika. Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Vol 2. i2 (146-163).

Lickona ,Thomas. (2008). Pendidikan Karakter Panduan Mendidik Siswa Menjadi Pintar dan Baik.Bandung: Nusa Media.

Moeleong, Loxy J. (2017). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Karya.

Moleong, Loxy J. (2017). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Karya.

Nurgiyantoro, Burhan. (2014). Stilistka. Yogyakarta: Gajah Mada University Press.

Nuryatin, Agus & Irawati, Retno Purnomo. (2016). Pembelajaran Menulis Cerpen. Semarang: Cipta Prima Nusantara.

O’halloran, Kieran. (2012). Performance stylistic:Deleuze and Guattri, poetry and (corpus) linguistics”. International Journal of English Studies. Volume 12. No 2. 177-199.

Pradopo, Rachmad Djoko. (2013). Beberapa Teori Sastra, Metode Kritik, Dan Penerapannya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

____________________. (2014). Pengkajian Puisi. Yogyakarta: Gajah Mada University Press.

Ratna, Nyomn Kutha. (2016). Stilistika: Kajian Puitika Bahasa, Sastra, dan Budaya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Sastrowardoyo, Subagio. (1999). Simfoni Dua. Jakarta: Balai Pustaka.

Siswantoro. (2005). Metode Penelitian Sastra, Analisis Psikologi. Surakarta: Sebelas Maret University Press.
Waluyo, J. Herman. (2002). Apresiasi Puisi. Jakarta: Gramedia.

Wardani, Nanik Sulistya. (2014). Pengembangan Nilai-Nilai Budaya Sekolah Berkarakter. Jurnal Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan: Vol. 5, No. 3, September 2015: 12 - 22

Wibowo, Agus. (2013). Pendidikan Karakter Berbasis Sastra. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Zubaidi. (2011). Desain Pendidikan Karakter: Konsep dan Aplikasinya dalam Lembaga Pendidikan. Jakarta: Kencana.
Published
2018-05-04
How to Cite
Supriyono, S., Wardani, N., & Saddhono, K. (2018). Nilai Pendidikan Karakter Sajak “Bulan Ruwah” Karya Subagio Sastrowardoyo dalam Pembelajaran Sastra. Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 8(2), 120-131. https://doi.org/https://doi.org/10.24246/j.js.2018.v8.i2.p120-131
Section
Articles