Pengaruh Tunjangan Profesi dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru

Keywords: Professional Allowance, Teacher Performance, Work Motivation

Abstract

This study aims to determine whether there is the influence of professional allowance and work motivation on teacher performance. The population in this study were all high school teachers in the District of Muara Sugihan (55 teachers). The sampling technique used was proportionate stratified random sampling. The sample consisted of 2 groups: teachers who had received professional allowances and who had not received professional allowances. The sampling technique uses a sample size determination table developed by Isaac and Michael, for a population of 55 people with an error rate of 5%, a sample of 48 people. The results of data analysis show that (1) there is a significant effect between professional allowances on teacher performance by 25.3%; (2) there is a significant effect between work motivation on teacher performance variables with an influence of 47.0%; (3) there is a significant effect between the professional allowance and work motivation together on the teacher's performance of the Public High School in Muara Sugihan District at 57.0%.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Andriani, S., Kesumawati, N., & Kristiawan, M. (2018). The Influence Of The Transformational Leadership And Work Motivation On Teachers Performance. International Journal of Scientific & Technology Research, 7(7).

Fahmi, M. E. (2017). Pengaruh Tunjangan Profesi dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTSN) Sub Rayon I Kabupaten Agam. Jurnal al-Fikrah, Vol. V, No. 2 , 113-122.

Ilyas, Y. (1999). Kinerja. Depok: Badan Penerbit FKM UI.

Mangkunegara, A. A. (2004). Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Maulidi, A. (2016, Maret 23). Pengertian Tunjangan Profesi Guru. Dipetik November 9, 2018, dari https://www.kanalinfo.web.id/2016/03/tunjangan-profesi-guru.html

Mediaindonesia.com. (2018, April 10). Begini Alur Pemberian Tunjangan Profesi Guru. Dipetik November 9, 2018, dari http://mediaindonesia.com/read/detail/154371-begini-alur-pemberian-tunjangan-profesi-guru

Muliastuti, L. (2018, Agustus 1). Menyemangati Guru di Tahun Ajaran Baru. Dipetik November 23, 2018, dari https://news.detik.com/kolom/d-4144254/menyemangati-guru-di-tahun-ajaran-baru

Murwati, H. (2013). Pengaruh Sertifikasi Profesi Guru terhadap Motivasi Kerja dan Kinerja Guru di SMK Negeri se-Surakarta. Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi (BISE) Vol.1 No. 1 , 12-21.

Okezone.com. (2017, November 20). Investasi Pendidikan Besar Sri Mulyani Soroti Kinerja Guru di 2018. Dipetik November 2, 2018, dari https://economy.okezone.com/read/2017/11/22/20/1818408/investasi-pendidikan-besar-sri-mulyani-soroti-kinerja-guru-di-2018

Republika.co.id. (2017, November 28). Kesejahteraan Berpengaruh terhadap Kinerja Guru. Dipetik November 2, 2018, dari https://republika.co.id/berita/ pendidikan/eduaction/17/11/28/p041gf368-kesejahteraan-berpengaruh-terhadap-kinerja-guru

Riduwan. (2009). Metode & Teknik Menyusun Proposal Penelitian. Bandung: Alfabeta.

Samaeng, A., & Sutarsih, C. (2015). Kompensasi, Motivasi Berprestasi dan Kinerja Mengajar Guru SMP di Yala Thailand Selatan. Jurnal Administrasi Pendidikan, 13-22.

Sardiman. (2012). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Sudrajat, A. (2009, Juli 26). Memahami Kebijakan Tunjangan Profesi Guru. Dipetik November 9, 2018, dari https://akhmadsudrajat.wordpress.com/2009/07/26/sekilas-mengenal-tentang-tunjangan-profesi-guru/

Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D). Alfabeta: Bandung.

Uno, H. B. (2009). Teori Motivasi dan Pengukurannya: Analisis di Bidang Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Yogaswara, A. (2010). Kontribusi Manajerial Kepala Sekolah dan Sistem Informasi Kepegawaian terhadap Kinerja Mengajar Guru (Analisis Deskriptif pada Sekolah Menengah Pertama Negeri di Kecamatan Purwakarta Kabupaten Purwakarta). Jurnal Penelitian Pendidikan , 60-72.

Yuliandri, J., & Kristiawan, M. (2017). Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Peningkatan Kinerja Guru. Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang, 570-577.

Yuliani, A. H. (2006). Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kinerja Guru Matematika dalam Pelaksanaan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) pada Sekolah Menengah Atas Kota Palembang. Jurnal Manajemen dan Bisnis Sriwijaya , 41-58.

Zetriuslista, & Wahyuni, R. (2013). Hubungan Motivasi Kerja dan Kesejahteraan terhadap Kinerja Guru Matematika Sekolah Menengah Pertama di Kota Pekanbaru. Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains Edisi 1 Tahun ke-1, 1-7.
Published
2019-06-30
How to Cite
Kartini, D., & Kristiawan, M. (2019). Pengaruh Tunjangan Profesi dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru. Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan, 6(1), 25-33. https://doi.org/https://doi.org/10.24246/j.jk.2019.v6.i1.p25-33
Section
Articles
Share |